{"product_id":"authenticity-in-and-through-teaching-in-higher-education-the-transformative-potential-of-the-scholarship-of-teaching-9780415520089","title":"Autenticidad en y a través de la enseñanza en la educación superior: El potencial transformador de la beca de enseñanza","description":"\u003cp\u003e¿Qué significa ser auténtico? ¿Por qué debería importarnos si nos volvemos más auténticos o no? ¿Cómo podría la autenticidad informar y mejorar la práctica social de la erudición de la enseñanza universitaria y, por implicación, el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLa autenticidad en y a través de la enseñanza introduce tres perspectivas distintas sobre la autenticidad, la existencial, la crítica y la comunitaria, y muestra lo que implica avanzar hacia una mayor autenticidad para los profesores y los estudiantes cuando se ve desde cada uno de estos ángulos.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAl desarrollar la noción de \"la erudición de la enseñanza como una práctica auténtica\", este libro se basa en varias ideas complementarias de la filosofía social para explorar la naturaleza de esta práctica y las condiciones bajo las cuales podría calificarse como \"auténtica\". Otros conceptos que guían el análisis incluyen \"virtud\", \"ser\", \"acción comunicativa\", \"poder\", \"reflexión crítica\" y \"transformación\". \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003ci\u003eLa autenticidad en y a través de la enseñanza\u003c\/i\u003e también presenta una visión de la erudición de la enseñanza cuyo objetivo final es servir a los importantes intereses de los estudiantes. Estos importantes intereses, se argumenta, son el propio esfuerzo y desarrollo de los estudiantes hacia una mayor autenticidad. Tanto los profesores como los estudiantes están, por lo tanto, implicados en un proceso de aprendizaje transformador, que incluye un reenfoque, redefinición y reconstrucción objetivo y subjetivo, a través de la reflexión crítica y la autorreflexión crítica sobre las suposiciones. Se argumenta que, de manera importante, este proceso transformador está íntimamente ligado a volverse más auténtico.\u003cp\u003eEn lugar de preocuparse principalmente por proporcionar pruebas de investigación de \"lo que funciona\", la erudición de la enseñanza surge como una práctica social que se ocupa igualmente de las preguntas que rodean el valor, la deseabilidad y el potencial emancipador de lo que hacemos en la enseñanza. La erudición de la enseñanza, por lo tanto, también se ocupa de las grandes cuestiones de la justicia social y la igualdad \u003ci\u003een\u003c\/i\u003e y \u003ci\u003ea través\u003c\/i\u003e de la educación superior. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEl libro combina la investigación previa de Carolin Kreber sobre la autenticidad con trabajos anteriores sobre la erudición de la enseñanza, ofreciendo una perspectiva provocadora, fresca y oportuna sobre la erudición de la enseñanza universitaria y el aprendizaje profesional.\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutor:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-3147207\"\u003eCarolin Kreber\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e Routledge\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 23\/01\/2013\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 202\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 0.75lbs\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 9.50h x 10.00w x 0.20d\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9780415520089\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 0415520088\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU015000\"\u003eEscuelas | Niveles | Superior\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU037000\"\u003eInvestigación\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eSobre el autor\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCarolin Kreber\u003c\/strong\u003e es Profesora de Educación Superior en la Universidad de Edimburgo, Reino Unido.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eEste título no es retornable\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Routledge","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44686588117229,"sku":"9780415520089","price":89.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0550\/8097\/6621\/products\/img_1774d90c-0aec-4145-8031-d8bc1c5f80ae.jpg?v=1703645318","url":"https:\/\/sureshotbooks.com\/es\/products\/authenticity-in-and-through-teaching-in-higher-education-the-transformative-potential-of-the-scholarship-of-teaching-9780415520089","provider":"SureShot Books Publishing LLC","version":"1.0","type":"link"}