{"product_id":"children-of-the-dragonfly-native-american-voices-on-child-custody-and-education-9780816520138","title":"Hijos de la libélula: Voces nativas americanas sobre la custodia y la educación infantil","description":"\u003cb\u003eA veces las pérdidas de la infancia solo pueden recuperarse en el vuelo de la libélula.\u003c\/b\u003e \u003cp\u003e\u003c\/p\u003e Los niños nativos americanos han sido objeto, durante mucho tiempo, de alejamiento de sus hogares para ser internados en escuelas residenciales y, más recientemente, en hogares de acogida o adopción. Los gobiernos de Estados Unidos y Canadá, al haber reducido a las naciones nativas al estatus legal de niños dependientes, históricamente han afirmado un parentalismo sustituto sobre los propios niños nativos. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003e \u003ci\u003eChildren of the Dragonfly\u003c\/i\u003e es la primera antología que documenta esta lucha por la supervivencia cultural a ambos lados de la frontera entre EE. UU. y Canadá. A través de autobiografías y entrevistas, ficción y cuentos tradicionales, transcripciones oficiales y poesía, estas voces (senecas, cheroquis, mohawks, navajos y muchas otras) tejen relatos poderosos de lucha y pérdida en un conmovedor testimonio de perseverancia y supervivencia. Invocando el espíritu de la libélula de la leyenda zuni que ayuda a los niños a restaurar una forma de vida que les ha sido arrebatada, la antología explora la amplitud del conflicto sobre la infancia nativa. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003e Se incluyen obras de autores contemporáneos como Sherman Alexie, Joy Harjo, Luci Tapahonso y otros; escritores clásicos como Zitkala-Sa y E. Pauline Johnson; y también contribuciones de veinte nuevos e importantes escritores. Llevan a los lectores desde el movimiento de las escuelas internado de la década de 1870 hasta el Sixties Scoop en Canadá y la Ley de Bienestar Infantil Indígena de 1978 en los Estados Unidos. También destacan las trágicas consecuencias de prácticas racistas como la supresión de la identidad indígena en las escuelas gubernamentales y la campaña contra la natalidad indígena a través de la esterilización involuntaria. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003e \u003cb\u003eCONTENIDOS\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eParte 1. Historias y vidas tradicionales\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Severt Young Bear (Lakota) y R. D. Theisz, \u003ci\u003eDecir \"Niño\"\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Zitkala-Sa (Yankton Sioux), \u003ci\u003eEl Sapo y el Niño\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Delia Oshogay (Chippewa), \u003ci\u003eEl Bebé de Oshkikwe\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Michele Dean Stock (Seneca), \u003ci\u003eLos Siete Bailarines\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Mary Ulmer Chiltoskey (Cherokee), \u003ci\u003eRicitos de Oro Después\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Marietta Brady (Navajo), \u003ci\u003eDos Historias\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eParte 2. Escuelas internado y residenciales\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Embe (Marianna Burgess), de \u003ci\u003eStiya: o, una Niña India de Carlisle en Casa\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Black Bear (Blackfeet), \u003ci\u003e¿Quién Soy?\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e E. Pauline Johnson (Mohawk), \u003ci\u003eComo Fue en el Principio\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Lee Maracle (Stoh: lo), \u003ci\u003eTúnicas Negras\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Gordon D. Henry, Jr. (White Earth Chippewa), \u003ci\u003eEl Prisionero del Haiku\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Luci Tapahonso (Navajo), \u003ci\u003eEl Hombre Serpiente\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Joy Harjo (Muskogee), \u003ci\u003eLa Mujer Que Cayó del Cielo\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eParte 3. Servicios de Bienestar Infantil y Salud\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Problemas que Enfrentan las Familias Indias Americanas al Criar a Sus Hijos, Senado de los Estados Unidos, 8 y 9 de abril de 1974\u003cbr\u003e Mary TallMountain (Athabaskan), \u003ci\u003eCinco Poemas\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Virginia Woolfclan, \u003ci\u003eHermana Desaparecida\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Lela Northcross Wakely (Potawatomi\/Kickapoo), \u003ci\u003eSalud Indígena\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Sherman Alexie (Spokane\/Coeur d'Alene), de \u003ci\u003eIndian Killer\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Milton Lee (Cheyenne River Sioux) y Jamie Lee, \u003ci\u003eLa Búsqueda del Indio\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e \u003cb\u003eParte 4. Hijos de la Libélula\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e Peter Cuch (Ute), \u003ci\u003eMe Pregunto Cómo Era el Coche\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e S. L. Wilde (Anishnaabe), \u003ci\u003eUna Carta a Mi Abuela\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Eric Gansworth (Onondaga), \u003ci\u003eEs Algo Así\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Kimberly Roppolo (Cherokee\/Choctaw\/Creek), \u003ci\u003eRazas y Forajidos\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Phil Young (Cherokee) y Robert Bensen, \u003ci\u003eWetumka\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Lawrence Sampson (Delaware\/Eastern Band Cherokee), \u003ci\u003eEl Largo Camino a Casa\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Beverley McKiver (Ojibway), \u003ci\u003eCuando Habla la Garza\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Joyce carlEtta Mandrake (White Earth Chippewa), \u003ci\u003eMemory Lane Está en la Siguiente Calle\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Alan Michelson (Mohawk), \u003ci\u003eTribu Perdida\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Patricia Aqiimuk Paul (Inupiaq), \u003ci\u003eLa Conexión\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Terry Trevor (Cherokee\/Delaware\/Seneca), \u003ci\u003eEmpujando el Cielo\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e Annalee Lucia Bensen (Mohegan\/Cherokee), \u003ci\u003eDos Canciones de Sueños de Libélulas\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutor:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-14106840\"\u003eRobert Bensen\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e University of Arizona Press\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 01\/03\/2001\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 299\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 0.93lbs\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 8.97h x 6.02w x 0.75d\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9780816520138\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 0816520135\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-SOC\"\u003eCiencias Sociales\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-SOC021000\"\u003eEstudios Étnicos | Americanos | Estudios Nativos Americanos\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-SOC\"\u003eCiencias Sociales\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-SOC047000\"\u003eEstudios de la Infancia\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eAcerca del autor\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003eRobert Bensen es coeditor de \u003ci\u003eIroquois Voices, Iroquois Visions: A Celebration of Contemporary Six Nations Arts\u003c\/i\u003e y ha sido autor de numerosos ensayos sobre literatura nativa y custodia infantil. Es Profesor de Inglés y Director de Redacción en Hartwick College en Oneonta, Nueva York, donde también enseña derecho y literatura indígena americana.\u003c\/p\u003e","brand":"University of Arizona Press","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44566421405933,"sku":"9780816520138","price":50.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0550\/8097\/6621\/products\/img_ddd13656-fb1a-48ee-91f2-7b9b4c1147e6.jpg?v=1701878794","url":"https:\/\/sureshotbooks.com\/es\/products\/children-of-the-dragonfly-native-american-voices-on-child-custody-and-education-9780816520138","provider":"SureShot Books Publishing LLC","version":"1.0","type":"link"}