{"product_id":"development-of-perception-in-infancy-the-cradle-of-knowledge-revisited-9780199395637","title":"Desarrollo de la percepción en la infancia: La cuna del conocimiento revisitada","description":"El bebé en desarrollo puede realizar todas las tareas perceptivas importantes que un adulto puede, aunque con menos habilidad o precisión. A través de la investigación de la percepción infantil, las respuestas de los bebés a las experiencias permiten a los investigadores revelar la competencia perceptiva, probar hipótesis sobre los procesos e inferir mecanismos neuronales, y los investigadores pueden abordar preguntas antiguas sobre la percepción y los orígenes del conocimiento. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003eEn \u003cem\u003eDevelopment of Perception in Infancy: The Cradle of Knowledge Revisited\u003c\/em\u003e, Martha E. Arterberry y Philip J. Kellman estudian los métodos y datos de la investigación científica sobre la percepción infantil, introduciendo y analizando temas (como la percepción del espacio, el patrón, el objeto y el movimiento) a través de contextos filosóficos, teóricos e históricos. La investigación de la percepción infantil se sitúa en un contexto filosófico al abordar las habilidades con las que los humanos parecen nacer, aquellas que parecen surgir debido a la experiencia y la interacción de ambas. La perspectiva teórica se basa en la tradición ecológica, y desde esta perspectiva los autores se centran en la información disponible para la percepción, cuándo es utilizada por el bebé en desarrollo, el ajuste entre las capacidades del bebé y las demandas ambientales, y el papel del aprendizaje perceptivo. Desde la publicación original de este libro en 1998 (MIT), Arterberry y Kellman abordan además los mecanismos de cambio, colocando las capacidades básicas de los bebés a diferentes edades y explorando qué hacen los bebés con esta información. Significativamente, los autores destacan los fundamentos perceptivos del desarrollo social y cognitivo, y consideran dos ejemplos de desarrollo atípico: las cataratas congénitas y el trastorno del espectro autista. Profesionales y estudiantes por igual encontrarán este libro un recurso fundamental para comprender la percepción, el desarrollo cognitivo, el desarrollo social, la infancia y la neurociencia cognitiva del desarrollo, ya que la investigación sobre los orígenes de la percepción ha cambiado para siempre nuestras concepciones de cómo comienza la vida mental humana.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutor:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-465986\"\u003eMartha E. Arterberry\u003c\/a\u003e, \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-10204496\"\u003ePhillip J. Kellman\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e Oxford University Press, USA\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 13\/05\/2016\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 392\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 1.20lbs\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 9.10h x 6.10w x 0.50d\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9780199395637\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 0199395632\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-PSY\"\u003ePsicología\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-PSY008000\"\u003ePsicología Cognitiva y Cognición\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-PSY\"\u003ePsicología\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-PSY004000\"\u003eDesarrollo | Infantil\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-PSY\"\u003ePsicología\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-PSY006000\"\u003ePsicoterapia | Infantil y Adolescente\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eSobre el autor\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eMartha E. Arterberry\u003c\/strong\u003e es Profesora de Psicología en Colby College, Maine. Obtuvo su licenciatura en Pomona College y su doctorado en la Universidad de Minnesota. Anteriormente fue Profesora de Psicología en Gettysburg College, Pensilvania, y es investigadora colaboradora en la Sección de Investigación de Niños y Familias del Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano Eunice Kennedy Shriver. Arterberry actualmente se desempeña como editora consultora para \u003cem\u003eDevelopmental Psychology\u003c\/em\u003e, y es coautora de \u003cem\u003eDevelopment in Infancy: A Contemporary Introduction, Fifth Edition\u003c\/em\u003e (2013). Sus intereses de investigación en desarrollo perceptivo y cognitivo incluyen el estudio de la percepción de profundidad, la percepción de objetos tridimensionales, la categorización y la memoria. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cstrong\u003ePhilip J. Kellman\u003c\/strong\u003e es Profesor Distinguido y Catedrático del Área Cognitiva en el Departamento de Psicología, y Profesor Adjunto de Cirugía, en la Universidad de California, Los Ángeles. Obtuvo su BS en la Universidad de Georgetown, y su MA y PhD en la Universidad de Pensilvania. Ha recibido numerosos premios, entre ellos el Boyd R. McCandless Young Scientist Award de la American Psychological Association, y el William Chase Memorial Award de Carnegie-Mellon University, y ha sido elegido Fellow de la Society of Experimental Psychologists y de la Association for Psychological Science. Sus intereses de investigación incluyen la percepción de objetos, espacio y movimiento, el aprendizaje perceptivo y las aplicaciones de la percepción y la cognición para desarrollar y optimizar la tecnología de aprendizaje basada en computadora.\u003cbr\u003e","brand":"Oxford University Press, USA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44442256507117,"sku":"9780199395637","price":158.33,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0550\/8097\/6621\/products\/img_58984ea2-464b-4a3d-a965-31ae6c532ebd.jpg?v=1700203508","url":"https:\/\/sureshotbooks.com\/es\/products\/development-of-perception-in-infancy-the-cradle-of-knowledge-revisited-9780199395637","provider":"SureShot Books Publishing LLC","version":"1.0","type":"link"}