{"product_id":"disciplined-mind-what-all-students-should-understand-9781982142216","title":"Mente disciplinada: lo que todo estudiante debería entender","description":"\u003cb\u003eEsta brillante y revolucionaria teoría de las inteligencias múltiples reexamina los objetivos de la educación para apoyar una sociedad más educada para las generaciones futuras.\u003c\/b\u003e \u003cp\u003e\u003c\/p\u003eEl concepto de inteligencias múltiples de Howard Gardner ha sido aclamado como quizás la percepción más profunda en la educación desde el trabajo de Jerome Bruner, Jean Piaget e incluso John Dewey. Aquí, en \u003ci\u003eLa mente disciplinada\u003c\/i\u003e, Garner une los hilos de sus trabajos anteriores y va más allá de cuestiones como las cartas, los vales, los sindicatos y la acción afirmativa para explorar las preguntas más grandes de qué constituye una persona educada y cómo se puede lograr esto para todos los estudiantes. Gardner argumenta elocuentemente que el propósito de la educación K-12 debe ser mejorar la comprensión profunda de los estudiantes de la verdad (y la falsedad), la belleza (y la fealdad) y la bondad (y el mal) tal como las definen sus diversas culturas. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003eAl explorar la teoría de la evolución, la música de Mozart y las lecciones del Holocausto como un conjunto de ejemplos que iluminan la naturaleza de la verdad, la belleza y la moralidad, \u003ci\u003eLa mente disciplinada\u003c\/i\u003e vislumbra cómo las generaciones más jóvenes se enfrentarán a los desafíos del futuro, preservando al mismo tiempo los objetivos tradicionales de una educación \"humana\". El objetivo final de Gardner es la creación de una generación educada que comprenda el mundo físico, biológico y social en su propio contexto personal, así como en una visión mundial más amplia. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003ePero incluso mientras Gardner defiende persuasivamente los méritos de su enfoque, reconoce la dificultad de desarrollar una forma universal e ideal de educación. En un esfuerzo por reconciliar los puntos de vista educativos en conflicto, propone la creación de seis caminos educativos diferentes que, tomados en conjunto, pueden satisfacer la preocupación de las personas por el aprendizaje de los estudiantes y sus puntos de vista ampliamente divergentes sobre el conocimiento y la comprensión en general.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutor:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-12083405\"\u003eHoward Gardner\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e Simon \u0026amp; Schuster\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 26\/01\/2021\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 288\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 0.48 libras\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 8.20h x 5.40w x 0.90d\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9781982142216\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 1982142219\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU009000\"\u003ePsicología educativa\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU040000\"\u003eFilosofía, Teoría y Aspectos Sociales\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-PHI\"\u003eFilosofía\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-PHI034000\"\u003eSocial\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eAcerca del autor\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003eHoward Gardner es el profesor John H. y Elisabeth A. Hobbs de Cognición y Educación en la Escuela de Graduados de Educación de Harvard y Director Senior de Harvard Project Zero. Entre numerosos honores, Gardner recibió una Beca MacArthur Prize en 1981. En 2005 y nuevamente en 2008, fue seleccionado por las revistas \u003ci\u003eForeign Policy\u003c\/i\u003e y \u003ci\u003eThe American Prospect\u003c\/i\u003e como uno de los 100 intelectuales públicos más influyentes del mundo. Más recientemente, Gardner recibió el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales en 2011. Autor de veintiocho libros traducidos a treinta y dos idiomas y de varios cientos de artículos, Gardner es mejor conocido en los círculos educativos por su teoría de las inteligencias múltiples, una crítica a la noción de que existe una única inteligencia humana que puede evaluarse adecuadamente mediante instrumentos psicométricos estándar.\u003c\/p\u003e","brand":"Simon \u0026 Schuster","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44494884995309,"sku":"9781982142216","price":19.99,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0550\/8097\/6621\/products\/img_bf2d6331-8457-4e7c-9127-7c651e54c42f.jpg?v=1700934648","url":"https:\/\/sureshotbooks.com\/es\/products\/disciplined-mind-what-all-students-should-understand-9781982142216","provider":"SureShot Books Publishing LLC","version":"1.0","type":"link"}