{"product_id":"evocative-objects-things-we-think-with-9780262516778","title":"Objetos evocadores: Cosas con las que pensamos","description":"\u003cb\u003eEnsayos autobiográficos, enmarcados por dos ensayos interpretativos del editor, describen el poder de un objeto para evocar emociones y provocar el pensamiento: reflexiones sobre un violonchelo, una computadora portátil, un Ford Falcon de 1964, una manzana, una momia en un museo y otras \"cosas para pensar\".\u003c\/b\u003e\u003cp\u003ePara Sherry Turkle, \"Pensamos con los objetos que amamos; amamos los objetos con los que pensamos\". En \u003ci\u003eEvocative Objects\u003c\/i\u003e, Turkle reúne escritos de científicos, humanistas, artistas y diseñadores que rastrean el poder de las cosas cotidianas. Estos ensayos revelan objetos como compañeros emocionales e intelectuales que anclan la memoria, sostienen las relaciones y provocan nuevas ideas. Hoy en día, los académicos muestran un nuevo interés en la importancia de lo concreto. La contribución especial de este volumen es su enfoque en las riquezas cotidianas: los objetos más simples —una manzana, una agenda, una computadora portátil— se muestran para llevar la filosofía a la tierra. El poeta sostiene: \"No hay ideas sino en las cosas\". La noción de objetos evocadores va más allá: los objetos llevan tanto ideas como pasiones. En nuestras relaciones con las cosas, el pensamiento y el sentimiento son inseparables.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eYa sea el querido Ford Falcon de 1964 de un estudiante (dejado atrás por una camioneta y la maternidad), o un violonchelo que inspira una meditación sobre la paternidad, los objetos íntimos de esta colección se utilizan para reflexionar sobre temas más amplios: el papel de los objetos en el diseño y el juego, la disciplina y el deseo, la historia y el intercambio, el luto y la memoria, la transición y el paso, la meditación y la nueva visión. Con el fin de enriquecer estas conexiones, Turkle empareja cada ensayo autobiográfico con un texto de filosofía, historia, literatura o teoría, creando yuxtaposiciones a la vez lúdicas y profundas. Así tenemos los teclados de Howard Gardner y los caballos de juguete de Lev Vygotsky; el tren de Melbourne de William Mitchell y los placeres del texto de Roland Barthes; el glucómetro de Joseph Cevetello y los cyborgs de Donna Haraway. Cada ensayo está enmarcado por imágenes que son en sí mismas evocadoras. Los ensayos de Turkle abren y cierran la colección, invitándonos a observar más de cerca los objetos cotidianos de nuestras vidas, los objetos familiares que impulsan nuestras rutinas, retienen nuestros afectos y abren nuestro mundo de maneras inesperadas.\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutor:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-16153412\"\u003eSherry Turkle\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e MIT Press\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 23\/09\/2011\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 396\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 1.10 libras\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 7.98h x 5.46w x 0.84d\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9780262516778\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 0262516772\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-LCO\"\u003eColecciones literarias\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-LCO010000\"\u003eEnsayos\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-SOC\"\u003eCiencias sociales\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-SOC041000\"\u003eEnsayos\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eSobre el autor\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003eSherry Turkle es profesora Abby Rockefeller Mauzé de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología en el MIT y fundadora y directora de la Iniciativa del MIT sobre Tecnología y Ser. Socióloga y psicóloga con formación psicoanalítica, es autora de \u003ci\u003eThe Second Self: Computers and the Human Spirit\u003c\/i\u003e (Edición del vigésimo aniversario, MIT Press), \u003ci\u003eLife on the Screen: Identity in the Age of the Internet, \u003c\/i\u003e y \u003ci\u003ePsychoanalytic Politics: Jacques Lacan and Freud's French Revolution.\u003c\/i\u003e Es editora de \u003ci\u003eEvocative Objects: Things We Think With, Falling for Science: Objects in Mind, \u003c\/i\u003e y \u003ci\u003eThe Inner History of Devices, \u003c\/i\u003e los tres publicados por MIT Press. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003eMitchel Resnick, experto en tecnologías educativas, es profesor de Investigación de Aprendizaje en el MIT Media Lab. Su grupo de investigación desarrolla el software de programación Scratch y la comunidad en línea, la plataforma de codificación para niños más grande del mundo. Ha trabajado de cerca con la empresa LEGO en ideas y productos educativos, como los kits de robótica LEGO Mindstorms, y cofundó el proyecto Computer Clubhouse, una red internacional de centros de aprendizaje extraescolar para jóvenes de comunidades de bajos ingresos. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003eHoward Gardner es profesor de investigación de Cognición y Educación John H. y Elisabeth A. Hobbs en la Escuela de Educación de Harvard. Conocido principalmente como el creador de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, es autor de treinta libros, entre ellos \u003ci\u003eFrames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences\u003c\/i\u003e; \u003ci\u003eTruth, Beauty, and Goodness Reframed\u003c\/i\u003e; y \u003ci\u003eThe App Generation\u003c\/i\u003e (con Katie Davis). \u003cp\u003e\u003c\/p\u003eEden Medina es profesora asociada de Informática y Computación en la Universidad de Indiana Bloomington y autora de \u003ci\u003eCybernetic Revolutionaries: Technology and Politics in Allende's Chile\u003c\/i\u003e. Recibió el Premio IEEE Life Member's en Historia Eléctrica en 2007 por su trabajo sobre los experimentos de Chile con la cibernética y el socialismo. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003eWilliam J. Mitchell fue profesor Alexander W. Dreyfoos, Jr., de Arquitectura y Artes y Ciencias de los Medios y dirigió el grupo de investigación Smart Cities en el Media Lab del MIT. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003eJudith Donath es becaria de la facultad en el Centro Berkman de Internet y Sociedad de la Universidad de Harvard y becaria visitante en el Programa de Ciencia, Tecnología y Sociedad del MIT. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003eTrevor Pinch es profesor Goldwin Smith de Estudios de Ciencia y Tecnología en la Universidad de Cornell y coeditor de \u003ci\u003eThe Social Construction of Technological Systems: New Directions in the Sociology and History of Technology \u003c\/i\u003e(edición de aniversario, MIT Press). \u003cp\u003e\u003c\/p\u003eHenry Jenkins es profesor de Comunicación, Periodismo y Artes Cinematográficas de la Universidad del Sur de California. Es coeditor de \u003ci\u003eFrom Barbie to Mortal Kombat: Gender and Computer Games\u003c\/i\u003e (MIT Press, 1998). \u003cp\u003e\u003c\/p\u003eStefan Helmreich es profesor Elting E. Morison de Antropología en el MIT. Es autor de \u003ci\u003eAlien Ocean, Sounding the Limits of Life, \u003c\/i\u003e y \u003ci\u003eSilicon Second Nature\u003c\/i\u003e. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003eCaroline A. Jones es profesora de Historia del Arte en la sección de Historia, Teoría y Crítica del Departamento de Arquitectura del MIT. Es editora de \u003ci\u003eSensorium: Embodied Experience, Technology, and Contemporary Art\u003c\/i\u003e (MIT Press). \u003cp\u003e\u003c\/p\u003eSherry Turkle es profesora Abby Rockefeller Mauzé de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología en el MIT y fundadora y directora de la Iniciativa del MIT sobre Tecnología y Ser. Socióloga y psicóloga con formación psicoanalítica, es autora de \u003ci\u003eThe Second Self: Computers and the Human Spirit\u003c\/i\u003e (Edición del vigésimo aniversario, MIT Press), \u003ci\u003eLife on the Screen: Identity in the Age of the Internet, \u003c\/i\u003e y \u003ci\u003ePsychoanalytic Politics: Jacques Lacan and Freud's French Revolution.\u003c\/i\u003e Es editora de \u003ci\u003eEvocative Objects: Things We Think With, Falling for Science: Objects in Mind, \u003c\/i\u003e y \u003ci\u003eThe Inner History of Devices, \u003c\/i\u003e los tres publicados por MIT Press.","brand":"MIT Press","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44528402235629,"sku":"9780262516778","price":50.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0550\/8097\/6621\/products\/img_52905bb7-b823-407a-ae76-079760e5832a.jpg?v=1701387768","url":"https:\/\/sureshotbooks.com\/es\/products\/evocative-objects-things-we-think-with-9780262516778","provider":"SureShot Books Publishing LLC","version":"1.0","type":"link"}