{"product_id":"high-quality-outdoor-learning-evidence-based-education-outside-the-classroom-for-children-teachers-and-society-9783031041105","title":"Aprendizaje de alta calidad al aire libre: Educación basada en la evidencia fuera del aula para niños, profesores y la sociedad","description":"\u003cp\u003e1. Prólogo Rolf Jucker y Jakob von Au (editores): contextualización de la educación fuera del aula (EotC)\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGrupo 1: Acumulación de evidencia científica de que la EotC es un aprendizaje de alta calidad \/ apoya el potencial de aprendizaje de los niños\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e2. Cathy Jordan y Louise Chawla: Una agenda de investigación coordinada para el aprendizaje basado en la naturaleza\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e3. Kuo Ming, Barnes Michael, Jordan Catherine: ¿Las experiencias con la naturaleza promueven el aprendizaje? Evidencia convergente de una relación de causa y efecto\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e4. Kuo Ming, Browning Matthew H. E. M., Penner Milbert L.: ¿Las lecciones en la naturaleza impulsan el compromiso posterior en el aula? Recarga de estudiantes en vuelo\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e5. Louise Chawla: Conexión con la naturaleza en la infancia y esperanza constructiva: una revisión de la investigación sobre la conexión con la naturaleza y el afrontamiento de la pérdida ambiental\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e6. Rolf Jucker: Resumen de: Caroline Fiennes et al.: La base de evidencia existente sobre la efectividad del aprendizaje al aire libre\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e7. Sue Waite (Plymouth): Puntos de vista internacionales sobre el aprendizaje al aire libre en la escuela.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGrupo 2: Resultados del proyecto de investigación TEACHOUT\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e8. Erik Mygind: Udeskole: actividad física y perspectivas de género de los alumnos\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e9. Erik Mygind y Mads Bølling: Bienestar, salud mental y social de los alumnos\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e10. Karen Barfod y Erik Mygind: Udeskole: enseñanza regular fuera del aula\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGrupo 3: Acumulación de evidencia científica de que la EotC apoya la salud de los alumnos y profesores\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e11. Richard Hobday: Aprendizaje al aire libre y vista de los niños\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e12. Sue Waite y Jennie Aronsson, Universidad de Plymouth: Algunos impactos en la salud y el bienestar del aprendizaje al aire libre basado en la escuela\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGrupo 4: Competencias docentes necesarias para la enseñanza de la EotC \/ cambios necesarios en los planes de estudio de formación del profesorado y DPC\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e13. Christina Wolf: Una revisión sobre la enseñanza al aire libre en la educación superior\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e14. Jeff Mann, Son Truong, Tonia Gray: Redescubriendo el potencial del aprendizaje al aire libre para desarrollar habilidades del siglo XXI\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e15. Nadia Lausselet \/ Ismaël Zosso: Cómo lograr una educación al aire libre de calidad para los docentes: un centro de competencias muestra posibles caminos\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e16. Svantje Schumann: Investigando la experiencia de la naturaleza: desafíos y enfoques de análisis de casos\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGrupo 5: Estudios de caso y contexto\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e17. Nicholas Robin: una reflexión sobre el aprendizaje al aire libre en la historia de la educación científica\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e18. Rowena Passy e Ian Blackwell, Universidad de Plymouth: Conexiones naturales: aprendiendo sobre el aprendizaje basado en el exterior\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e19. Christian Armbrüster \/ Matthias D. Witte (Maguncia): Enseñanza y aprendizaje al aire libre en Alemania Consideraciones teóricas y hallazgos empíricos\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e20. Ulrich Dettweiler, Gabriele Lauterbach, Ruth Kermish-Allen: Fomentando las habilidades del siglo XXI mediante la enseñanza de ciencias fuera del aula: relevancia percibida de los contenidos y satisfacción de las necesidades psicológicas básicas de los estudiantes\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e21. Carol Rowntree Jones, Sue Anderson, Caroline Scothern: Creando un bosque para aprender en el Bosque Nacional, Inglaterra\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e22. Rolf Jucker: enseñanza y aprendizaje al aire libre en Suiza: enfoques bilingües para la integración sistémica\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutor:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-13396397\"\u003eRolf Jucker\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e Springer\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 31\/07\/2022\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 386\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 1.22lbs\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 9.21h x 6.14w x 0.82d\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9783031041105\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 3031041100\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-SPO\"\u003eDeportes y recreación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-SPO000000\"\u003eGeneral\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU000000\"\u003eGeneral\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-SCI\"\u003eCiencia\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-SCI063000\"\u003eEstudio y enseñanza\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eSobre el autor\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEl Dr. Rolf Jucker es actualmente Director de la Fundación Suiza para el Aprendizaje Basado en la Naturaleza (SILVIVA) y experto en aprendizaje para la sostenibilidad, habiendo sido anteriormente Director de la Fundación Suiza para la Educación Ambiental de 2008 a 2012. Obtuvo un Máster en Educación para la Sostenibilidad (EfS) y ha trabajado y publicado extensamente sobre educación para un futuro viable.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eEl Dr. Jakob von Au trabaja actualmente en el Englisches Institut Heidelberg como profesor y en la Universidad de Educación de Heidelberg, Alemania, como profesor de Enseñanza al Aire Libre y Educación para el Desarrollo Sostenible. Escribió su tesis doctoral sobre el aprendizaje al aire libre y es coeditor de la primera colección sustancial de investigación sobre el aprendizaje basado en el exterior en alemán\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Springer","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44704474824941,"sku":"9783031041105","price":74.98,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0550\/8097\/6621\/products\/img_6191e1fd-587e-4c9b-962f-2d5d419959e6.jpg?v=1703915824","url":"https:\/\/sureshotbooks.com\/es\/products\/high-quality-outdoor-learning-evidence-based-education-outside-the-classroom-for-children-teachers-and-society-9783031041105","provider":"SureShot Books Publishing LLC","version":"1.0","type":"link"}