{"product_id":"slam-school-learning-through-conflict-in-the-hip-hop-and-spoken-word-classroom-9780804763660","title":"Slam School: Aprender a través del conflicto en el aula de hip-hop y poesía oral","description":"La seductora mezcla de sexualidad, violencia y bravuconería del rap convencional difícilmente parece material para los planes de estudio escolares. Y es muy probable que el hip-hop \"underground\" progresista y revolucionario de artistas como The Roots o Mos Def no esté en las listas de reproducción de la mayoría de los estudiantes de secundaria. Dicho esto, la cultura hip-hop sigue siendo una profunda influencia en la cultura juvenil urbana contemporánea y un número creciente de profesores están desarrollando estrategias para integrarla en sus aulas. Si bien la mayoría de estos son miembros de la generación hip-hop que no pueden imaginar dejar la cultura en la puerta, este libro cuenta la historia de un maestro blanco que salió de su zona de confort hacia el rico y complicado ámbito de las inversiones y habilidades populares de los estudiantes. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003ci\u003eSlam School\u003c\/i\u003e lleva al lector al corazón de un curso de poesía en una escuela secundaria urbana para defender las pedagogías críticas del hip-hop. Al emparejar la música rap con sus primos menos controvertidos, la palabra hablada y la poesía slam, este curso honró y amplió los intereses de los estudiantes. También confrontó las barreras de raza, clase, género y generación que pueden separar a los maestros blancos de las aulas de estudiantes predominantemente negros y latinos, y a los estudiantes entre sí. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003eBronwen Low construye un argumento sorprendente: las mismas razones por las que los maestros podrían resistirse a la introducción del hip-hop en el plan de estudios son las que hacen que el hip-hop sea tan vital pedagógicamente. Las discusiones en clase sobre temas como lo que se puede y no se puede decir en el auditorio de la escuela o quién puede usar la palabra que empieza con N plantearon preguntas apremiantes y difíciles sobre el lenguaje, la cultura y la identidad. Como ella revela, una pedagogía innovadora centrada en el estudiante basada en un currículo de palabra hablada que está dispuesta a tolerar el conflicto, así como la ambivalencia, tiene el potencial de ventilar tensiones y conducir a nuevas perspectivas y entendimientos tanto para maestros como para estudiantes.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutor:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-10617700\"\u003eBronwen Low\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e Stanford University Press\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 22\/03\/2011\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 208\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 0.70 libras\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 8.90h x 5.90w x 0.60d\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9780804763660\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 0804763666\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-LAN\"\u003eArtes del lenguaje y disciplinas\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-LAN000000\"\u003eGeneral\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU000000\"\u003eGeneral\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eSobre el autor\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003eBronwen E. Low es profesora asociada de Educación en la Universidad McGill. Es coautora de \u003ci\u003eReading Youth Writing: \"New\" Literacies, Cultural Studies and Education\u003c\/i\u003e (2008), con Michael Hoechsmann.\u003c\/p\u003e","brand":"Stanford University Press","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44715832738029,"sku":"9780804763660","price":28.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0550\/8097\/6621\/products\/img_8d9a4ce0-8b90-4339-95f7-b98e150f4d7e.jpg?v=1704129393","url":"https:\/\/sureshotbooks.com\/es\/products\/slam-school-learning-through-conflict-in-the-hip-hop-and-spoken-word-classroom-9780804763660","provider":"SureShot Books Publishing LLC","version":"1.0","type":"link"}