{"product_id":"solving-executive-function-challenges-simple-ways-to-get-kids-with-autism-unstuck-and-on-target-9781598576030","title":"Resolver los desafíos de la función ejecutiva: formas sencillas de ayudar a los niños con autismo a superar obstáculos y alcanzar sus metas","description":"\u003cp\u003e¿Cómo puede ayudar a los niños con autismo a ser flexibles, organizarse y trabajar para alcanzar metas, no solo en la escuela sino en la vida diaria? Todo se trata de la \u003cb\u003efunción ejecutiva,\u003c\/b\u003e y esta guía rápida de resolución de problemas lo ayuda a enseñar explícitamente estas habilidades críticas a niños con autismo de alto funcionamiento (Grados K-8). Utilizada por sí sola o en conjunto con el popular plan de estudios para el aula \u003cb\u003eUnstuck and On Target\u003c\/b\u003e, esta guía práctica muestra cómo incorporar la instrucción de la función ejecutiva en docenas de escenarios cotidianos, desde las rutinas matutinas hasta la realización de las tareas. Diseñada para terapeutas, maestros y padres, estas técnicas altamente efectivas brindan a los niños las habilidades que necesitan para navegar cada día, alcanzar sus metas y tener éxito dentro y fuera del aula.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eESTE LIBRO TE AYUDA A:\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cb\u003eComprender la función ejecutiva\u003c\/b\u003e: por qué es importante y por qué es un desafío para los niños con autismo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cb\u003eEnseñar tres habilidades críticas para el éxito:\u003c\/b\u003e flexibilidad, establecimiento de metas y organización.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cb\u003eUtilizar guiones y palabras clave consistentes\u003c\/b\u003e para ayudar a los niños a procesar tu mensaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cb\u003eModelar los comportamientos deseados\u003c\/b\u003e y disminuir tu guía a medida que los niños generalizan las habilidades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cb\u003eProporcionar señales visuales simples y efectivas\u003c\/b\u003e que mantienen a los niños enfocados y sin bloqueos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cb\u003eMantenerlo divertido y positivo,\u003c\/b\u003e con consejos sobre formas creativas y lúdicas de enseñar habilidades de función ejecutiva.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eMATERIALES PRÁCTICOS:\u003c\/b\u003e Docenas de ejemplos específicos y fáciles de hacer; guiones y hojas de trabajo de \"Meta, Plan, Hacer, Revisar\" que dividen las tareas en fragmentos pequeños y alcanzables; palabras y frases clave que ayudan a los niños a mantenerse enfocados; ayudas visuales reproducibles; ejemplos de objetivos del IEP.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eAyudar a los niños con autismo\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e Ceder con familiares y amigos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e Convertir los \"grandes problemas\" en \"pequeños problemas\"\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e Pasar al Plan B cuando el Plan A no funciona\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e Hacer planes y llevarlos a cabo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e Resolver problemas de forma independiente\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e Ser un buen amigo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e Afrontar decepciones y eventos inesperados\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e Evitar \"caprichos\" que los desvíen del camino\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eImán de referencia rápida incluido\u003c\/b\u003e Como beneficio adicional, también recibirá un imán de 4 x 6 impreso con palabras clave y guiones de ejemplo de Unstuck and On Target. Es una práctica referencia rápida para el proceso de \"Meta-Plan-Hacer-Verificar\" que ayuda a los estudiantes a establecer y alcanzar metas.\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutor:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-5824252\"\u003eLauren Kenworthy\u003c\/a\u003e, \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-12455788\"\u003eLaura Gutermuth Anthony\u003c\/a\u003e, \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-4528004\"\u003eKatie Alexander\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e Brookes Publishing Company\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 05\/05\/2014\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 165\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 0.61lbs\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 9.15h x 5.99w x 0.39d\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9781598576030\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 1598576038\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-FAM\"\u003eFamilia y relaciones\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-FAM012000\"\u003eNiños con necesidades especiales\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-MED\"\u003eMedicina\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-MED069000\"\u003ePediatría\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eAcerca del autor\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eLauren Kenworthy, Ph.D., \u003c\/b\u003ees Profesora de Neurología, Pediatría y Psiquiatría en la Facultad de Medicina de la Universidad George Washington, y Directora del Centro para Trastornos del Espectro Autista en el Sistema de Salud Infantil Nacional. La Dra. Kenworthy obtuvo su B.A. de la Universidad de Yale y su Ph.D. de la Universidad de Maryland. Sus intereses de investigación se centran en la descripción y el tratamiento del fenotipo neuropsicológico del autismo. Es autora de más de 60 publicaciones revisadas por pares y coautora del Inventario de Calificación del Comportamiento de la Función Ejecutiva (BRIEF).\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cb\u003eLaura Gutermuth Anthony, Ph.D., \u003c\/b\u003ecompletó un programa de doctorado de doble titulación en psicología clínica y del desarrollo en la Universidad de Illinois, Chicago en 1997. Desde entonces, ha centrado su investigación y trabajo clínico en niños con discapacidades del neurodesarrollo, incluyendo más de 30 publicaciones. También ha recibido financiación para 11 subvenciones de investigación financiadas por el gobierno federal y 7 por fundaciones, incluyendo un premio actual del Patient Centered Outcome Research Institute (PCORI) \"Addressing Disparities\" para niños con autismo y TDAH para estudiar esta intervención. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cb\u003e Katie C. Alexander, M.S., OTR\/L, \u003c\/b\u003e es terapeuta ocupacional e investigadora clínica. La Sra. Alexander obtuvo su B.S. y su maestría post-profesional en el Centro Médico de la Universidad de Kansas. Durante más de 15 años, se ha especializado en intervención comunitaria y escolar para personas con discapacidades del neurodesarrollo y se desempeñó como directora de programa fundadora del Programa Modelo Asperger en The Ivymount School. Sus intereses de investigación y clínicos se centran en el desarrollo de intervenciones y apoyos que mejoran la vida diaria de las personas con discapacidades del neurodesarrollo y sus familias. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cb\u003eMonica Adler Werner, M.S.\u003c\/b\u003e, es la Directora del Programa Modelo Asperger (MAP) en la Escuela Ivymount. En esa capacidad, ha liderado el desarrollo de un plan de estudios de aprendizaje social que enfatiza la resolución de problemas, la autodefensa y la autorregulación. La Sra. Werner ha sido una importante contribuyente al desarrollo de la intervención. Además, es cofundadora de Take2 Summer Camp, un programa diseñado para desarrollar el pensamiento social, la resolución de problemas y las habilidades. También se desempeña como revisora pública ad hoc de subvenciones de autismo del NIMH. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cb\u003eLynn Cannon, M.Ed., \u003c\/b\u003ees especialista en aprendizaje social en The Ivymount School y The Maddux School. La Sra. Cannon obtuvo su M.Ed. en Educación Especial de la Universidad de Virginia. Durante más de 15 años, ha trabajado como educadora, administradora y directora de programas, sirviendo a estudiantes con discapacidades del neurodesarrollo. La Sra. Cannon también es coautora de \u003ci\u003eSolving Executive Challenges\u003c\/i\u003e, una guía de recursos para maestros y padres, y \u003ci\u003eThe Conversation Club\u003c\/i\u003e, un manual de instrucciones para enseñar habilidades de conversación a estudiantes con discapacidades del neurodesarrollo. Sus intereses de investigación y enseñanza se centran en el desarrollo de intervenciones y materiales de apoyo para estudiantes con discapacidades del neurodesarrollo, terapeutas, educadores y sus familias. Actualmente trabaja con una subvención federal para desarrollar IvySCIP, una herramienta de evaluación, desarrollo del IEP y recurso curricular para niños con discapacidades del neurodesarrollo. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eLisa Greenman, J.D.\u003c\/b\u003e, es abogada en Washington, D.C., especializada en temas relacionados con la discapacidad del desarrollo y las enfermedades mentales que surgen en la defensa de casos de pena de muerte. Está estrechamente involucrada con dos programas educativos innovadores que atienden a niños con trastorno del espectro autista, Take2 Summer Camp, que ella cofundó, y The Ivymount School, donde es miembro de la junta directiva. También es miembro del Consejo Asesor del Instituto Nacional de Salud Mental. La Sra. Greenman es madre de dos hijos, uno de los cuales tiene autismo. Está abrumadoramente agradecida por la sabiduría y la guía de los coautores de este libro, de quienes ella y su familia han aprendido mucho.\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e","brand":"Brookes Publishing Company","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":42711509729517,"sku":"9781598576030","price":49.52,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0550\/8097\/6621\/products\/img_2c1553bf-9c9e-471d-bafb-430fc86f6e93.jpg?v=1650162145","url":"https:\/\/sureshotbooks.com\/es\/products\/solving-executive-function-challenges-simple-ways-to-get-kids-with-autism-unstuck-and-on-target-9781598576030","provider":"SureShot Books Publishing LLC","version":"1.0","type":"link"}