{"product_id":"teaching-cybersecurity-a-handbook-for-teaching-the-cybersecurity-body-of-knowledge-in-a-conventional-classroom-9781032034096","title":"Enseñanza de Ciberseguridad: Manual para la Enseñanza del Cuerpo de Conocimientos de Ciberseguridad en un Aula Convencional","description":"\u003cp\u003eSeamos realistas. Los educadores de K-12 no saben qué es la \"ciberseguridad\" y probablemente les importe poco incorporarla en sus planes de lecciones. Sin embargo, enseñar ciberseguridad es una prioridad nacional crítica. Por lo tanto, este libro tiene como objetivo superar los obstáculos habituales de la confusa jerga técnica y los compartimentos estancos de la industria y brindarle a usted, el maestro de aula, una comprensión unificada de lo que debe enseñarse. Ese consejo se basa en una única definición autorizada del campo. En 2017, las tres sociedades que redactan los estándares para la informática, la ingeniería de software y los sistemas de información se unieron para definir un modelo único del campo de la ciberseguridad. Se basa en ocho pilares. Esa definición se presenta aquí. Sin embargo, también entendemos que los maestros de secundaria no son expertos en temas arcanos como la seguridad de software, componentes, humana o social. Por lo tanto, este libro explica la ciberseguridad a través de una historia simple en lugar de profundizar en los detalles de ejecución. Tom, un maestro de secundaria, y Lucy, una maestra de escuela intermedia, tienen la tarea de su distrito de desarrollar un curso de ciberseguridad para estudiantes en sus respectivas escuelas. Son ayudados en esto por \"el Doc\", un tipo peculiar pero experto en el campo. Juntos, recorren el contenido de cada área temática, ayudándose mutuamente a comprender lo que el estudiante en cada nivel del proceso educativo tiene que aprender. Las explicaciones son simples, fáciles de entender y están orientadas al aspecto de la enseñanza en lugar de al desempeño real del trabajo de ciberseguridad. Cada capítulo es una explicación autocontenida del contenido de ciberseguridad en esa área, orientada a la enseñanza tanto para audiencias de escuela intermedia como de secundaria. Las ocho áreas de componentes son independientes, lo que significa que se pueden enseñar por separado. Pero el valor real reside en la imagen completa pero fácil de entender que el lector obtendrá de un campo complicado.\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutor:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-12991403\"\u003eDaniel Shoemaker\u003c\/a\u003e, \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-10489018\"\u003eKen Sigler\u003c\/a\u003e, \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-7138693\"\u003eTamara Shoemaker\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e CRC Press\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 15\/02\/2023\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 228\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 0.72 libras\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 9.21 alto x 6.14 ancho x 0.48 profundidad\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9781032034096\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 1032034092\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU029030\"\u003eEnseñanza | Asignaturas | Ciencia y Tecnología\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-COM\"\u003eInformática\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-COM083000\"\u003eSeguridad | Criptografía y Cifrado\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-COM\"\u003eInformática\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-COM043050\"\u003eSeguridad | Seguridad de Redes\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eSobre el autor\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDan Shoemaker\u003c\/strong\u003e, PhD, es un distinguido visitante del IEEE, profesor titular, científico investigador sénior y director de programa en el Centro de Estudios de Ciberseguridad e Inteligencia de la Universidad de Detroit Mercy. Dan es ex presidente del Departamento de Ciberseguridad y Sistemas de Información y ha escrito numerosos libros y artículos de revistas centrados en la ciberseguridad. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eKen Sigler\u003c\/strong\u003e es miembro de la facultad del programa de Sistemas de Información Informática (CIS) y presidente de Instrucción Curricular en Oakland Community College en Michigan. La investigación de Ken se centra en las áreas de gestión de software, aseguramiento de software, gestión de ciberseguridad y educación en ciberseguridad, sobre las cuales ha publicado varios libros y artículos. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eTamara Shoemaker\u003c\/strong\u003e es Directora de Estudios de Ciberseguridad e Inteligencia en la Universidad de Detroit Mercy. Ella fue pionera en el desarrollo de la estrategia de alcance y desarrollo comunitario de dos departamentos universitarios, CIS (programas de ciberseguridad) y Justicia Penal (CJ e Inteligencia Análisis). Tamara coordina proyectos con entidades gubernamentales, organizaciones académicas, la industria y agencias policiales a nivel local, nacional e internacional. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003ci\u003eEste título no es retornable\u003c\/i\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"CRC Press","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44446634180845,"sku":"9781032034096","price":73.48,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0550\/8097\/6621\/products\/img_37cb6ee8-fad4-4bf4-8546-5ab59323d6a5.jpg?v=1700282978","url":"https:\/\/sureshotbooks.com\/es\/products\/teaching-cybersecurity-a-handbook-for-teaching-the-cybersecurity-body-of-knowledge-in-a-conventional-classroom-9781032034096","provider":"SureShot Books Publishing LLC","version":"1.0","type":"link"}