{"product_id":"teaching-toward-rightful-presence-in-middle-school-stem-9781682538463","title":"Enseñar hacia una presencia justa en los cursos de STEM de la escuela intermedia","description":"\u003cb\u003eGuía práctica para docentes que buscan apoyar estratégicamente la plena participación y el compromiso de estudiantes minorizados en la educación STEM.\u003c\/b\u003e \u003cp\u003e\u003c\/p\u003e En \u003ci\u003eTeaching Toward Rightful Presence in Middle School STEM\u003c\/i\u003e, Edna Tan y Angela Calabrese Barton presentan el marco de la presencia legítima, un enfoque multifacético para la instrucción que permite a los estudiantes históricamente marginados obtener agencia en su aprendizaje de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). \u003cp\u003e\u003c\/p\u003e Este trabajo necesario presenta una pedagogía STEM práctica y centrada en la justicia que puede comenzar a revertir los mensajes de exclusión que han permeado la educación científica de K-12. Tan y Calabrese Barton profundizan primero en el complejo legado de injusticia sistémica en la educación, mostrando cómo las formas de racialización y colonización que se manifiestan en las prácticas escolares han excluido y llevado a la desvinculación de estudiantes que han sido históricamente marginados debido a su raza, estatus migratorio, idioma, clase, sexualidad o género. A través de casos y viñetas de aulas de secundaria, ilustran estrategias de la vida real y decisiones instruccionales que ayudan a contrarrestar las desigualdades. Yendo más allá de la inclusión, sugieren enfoques como la planificación conjunta, la coproducción y la etnografía comunitaria que rompen las normas del aula de ciencias y validan el potente conocimiento cultural y la experiencia relevante de la comunidad. \u003cp\u003e\u003c\/p\u003e Tan y Calabrese Barton muestran cómo el marco de la presencia legítima puede fomentar el compromiso estudiantil y apoyar la formación de la identidad. Este trabajo brinda a los maestros y otros profesionales un medio para criticar, desafiar e interrumpir las estructuras de poder subyacentes en STEM de secundaria.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutores:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-5774482\"\u003eEdna Tan\u003c\/a\u003e, \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-12254777\"\u003eAngela Calabrese Barton\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e Harvard Education PR\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 31\/10\/2023\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 176\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 0.55 libras\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 8.90 alto x 6.00 ancho x 0.50 profundidad\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9781682538463\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 168253846X\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU029030\"\u003eEnseñanza | Asignaturas | Ciencia y Tecnología\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU048000\"\u003eEducación inclusiva\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-SCI\"\u003eCiencia\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-SCI063000\"\u003eEstudio y Enseñanza\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e","brand":"Harvard Education PR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44711462961389,"sku":"9781682538463","price":54.0,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0550\/8097\/6621\/products\/img_50ffc6b1-63eb-4478-87dd-64d94d76835d.jpg?v=1704051838","url":"https:\/\/sureshotbooks.com\/es\/products\/teaching-toward-rightful-presence-in-middle-school-stem-9781682538463","provider":"SureShot Books Publishing LLC","version":"1.0","type":"link"}