{"product_id":"the-chicana-o-education-pipeline-history-institutional-critique-and-resistance","title":"La trayectoria educativa chicana\/o: Historia, crítica institucional y resistencia","description":"\u003cp\u003eEsta antología explora las relaciones entre los estudiantes, las familias y las comunidades chicanas\/os y los diversos entornos escolares que conforman la trayectoria educativa, desde las aulas de jardín de infancia hasta los programas postsecundarios y las experiencias de posgrado. Los ensayos, que aparecieron en \u003ci\u003eAztlán: A Journal of Chicano Studies\u003c\/i\u003e entre 1970 y 2015, presentan una visión histórica que abarca desde la década de 1880 hasta el presente. Reúne el trabajo de académicos que han dilucidado la educación chicana\/o, y la colección resultante historiciza simultáneamente la investigación educativa actual y refuerza nuestra comprensión de la relación multifacética de las chicanas\/os con la escolarización en los Estados Unidos.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEntre los temas considerados se encuentran la educación bilingüe y la relevancia cultural, las expectativas de los maestros y el rendimiento estudiantil, el racismo y el sexismo en la educación postsecundaria, el movimiento chicano y las huelgas de estudiantes de secundaria, la legislación contra los estudios étnicos, la financiación y la gobernanza escolar, y la identidad Jotera. Juntos, los ensayos revelan cómo las instituciones educativas han operado de maneras contradictorias para los estudiantes chicanos\/as: los han deprimido y marginado, así como emancipado y empoderado. \u003ci\u003eThe Chicana\/o Education Pipeline\u003c\/i\u003e presenta la historia de la lucha y la perseverancia de los estudiantes, familias y comunidades chicanas\/os en su lucha por una educación más equitativa.\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutor:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-10729070\"\u003eMichaela J. L. Mares-Tamayo\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e UCLA Chicano Studies Research Center Press\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 03\/11\/2018\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 392\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 1.30 lbs\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 9.00h x 6.00w x 0.90d\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9780895511669\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 0895511665\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-SOC\"\u003eCiencias Sociales\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-SOC044000\"\u003eEstudios Étnicos | Americanos | Estudios Hispanos Americanos\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU020000\"\u003eEducación Multicultural\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU016000\"\u003eHistoria\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eSobre el autor\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eMichaela J. L. Mares-Tamayo\u003c\/b\u003e, PhD, es investigadora visitante en el Centro de Estudios Críticos de la Raza de la UCLA. Imparte clases en el Departamento de Estudios Chicanos y Latinos de la Universidad Estatal de California, Los Ángeles. \u003cb\u003eDaniel G. Solórzano\u003c\/b\u003e es profesor de ciencias sociales y educación comparada y director del Centro de Estudios Críticos de la Raza de la UCLA en la Escuela de Posgrado de Educación y Estudios de la Información de la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA). Solórzano ha sido autor de más de 100 artículos de investigación y capítulos de libros sobre temas relacionados con el acceso educativo y la equidad para las poblaciones estudiantiles subrepresentadas en los Estados Unidos.\u003c\/p\u003e","brand":"UCLA Chicano Studies Research Center Press","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":42675956973805,"sku":"9780895511669","price":19.95,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0550\/8097\/6621\/products\/img_59e2eda5-0f23-41d9-a0bc-9bf07fdece07.jpg?v=1649612136","url":"https:\/\/sureshotbooks.com\/es\/products\/the-chicana-o-education-pipeline-history-institutional-critique-and-resistance","provider":"SureShot Books Publishing LLC","version":"1.0","type":"link"}