{"product_id":"the-principals-handbook-for-leading-inclusive-schools-9781598572988","title":"El manual del director para dirigir escuelas inclusivas","description":"\u003cp\u003eDetrás de cada escuela inclusiva exitosa hay un gran director con pasión, visión y un plan práctico. Con tanto en juego en su liderazgo sólido y proactivo, todo director y administrador querrá este libro de instrucciones: la guía esencial para llevar la inclusión en toda la escuela de la teoría a la práctica. Cubriendo todo, desde los conceptos básicos de la educación especial hasta los aspectos cotidianos de hacer que la inclusión funcione, dos expertos reconocidos en inclusión brindan a los lectores una guía clara que pueden usar de inmediato para liderar una escuela totalmente inclusiva donde cada estudiante aprende y pertenece. Los administradores nuevos y veteranos descubrirán cómo realizar reformas en toda la escuela (y en todo el distrito) que apoyen el éxito social y académico, y ayuden a todos los estudiantes a alcanzar su máximo potencial.\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAPRENDE CÓMO:\u003c\/b\u003e\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporcionar a todos los estudiantes acceso al currículo de educación general en el entorno menos restrictivo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSolicitar aportes y experiencia de todos: maestros, paraprofesionales y personal de apoyo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePromover una estrecha colaboración entre educadores generales y especiales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrear una prestación de servicios inclusiva\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImplementar apoyos académicos y sociales que satisfagan las necesidades individuales de cada estudiante\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTomar decisiones acertadas sobre adaptaciones y modificaciones específicas del contenido\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilitar el uso de apoyos suaves y positivos para resolver comportamientos desafiantes\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAsociarse eficazmente con el personal escolar y las familias\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrear una cultura escolar que fomente la independencia y altas expectativas para todos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAliviar el estrés relacionado con el trabajo y evitar el agotamiento\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\u003cb\u003eMATERIAL PRÁCTICO:\u003c\/b\u003e Consejos y estrategias concretas y del mundo real; historias en primera persona de líderes escolares; respuestas a preguntas frecuentes en cada capítulo; listas de verificación y formularios útiles sobre co-enseñanza, apoyo conductual, planificación de reformas escolares y más.\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cb\u003eObtenga más de Julie Causton:\u003c\/b\u003e \u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eHaga clic aquí para ver una grabación del seminario web de la Dra. Causton - El papel del paraprofesional en la clase inclusiva\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003eHaga clic aquí para leer su blog en inclusiveschooling.com \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eAutor:\u003c\/b\u003e \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-4602942\"\u003eJulie Causton\u003c\/a\u003e, \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=AUTH-12129669\"\u003eGeorge Theoharis\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003eEditorial:\u003c\/b\u003e Brookes Publishing Company\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePublicado:\u003c\/b\u003e 23\/08\/2013\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePáginas:\u003c\/b\u003e 184\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTipo de encuadernación:\u003c\/b\u003e Tapa blanda\u003cbr\u003e\u003cb\u003ePeso:\u003c\/b\u003e 0.73lbs\u003cbr\u003e\u003cb\u003eTamaño:\u003c\/b\u003e 9.97h x 7.11w x 0.38d\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN13:\u003c\/b\u003e 9781598572988\u003cbr\u003e\u003cb\u003eISBN10:\u003c\/b\u003e 1598572989\u003cbr\u003e\u003cb\u003eCategorías BISAC:\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU032000\"\u003eLiderazgo\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU046000\"\u003eDesarrollo Profesional\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e- \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=CAT-EDU\"\u003eEducación\u003c\/a\u003e | \u003ca href=\"https:\/\/sureshotbooks-com.myshopify.com\/search?type=product%2Carticle%2Cpage\u0026amp;q=BISAC-EDU048000\"\u003eEducación Inclusiva\u003c\/a\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eSobre el autor\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eGeorge Theoharis, Ph.D.,\u003c\/b\u003e es Decano Asociado en la Escuela de Educación y Profesor Asociado en Liderazgo Educativo y Educación Primaria Inclusiva en el Departamento de Enseñanza y Liderazgo de la Universidad de Syracuse. Tiene una amplia experiencia de campo en educación pública como director y como maestro. George imparte clases de liderazgo educativo y formación de maestros de primaria\/primera infancia. Sus intereses, investigación y trabajo con escuelas K-12 se centran en cuestiones de equidad, justicia, diversidad, inclusión, liderazgo y reforma escolar. Su libro \u003ci\u003eThe School Leaders Our Children Deserve\u003c\/i\u003e (Teachers College Press, 2009) trata sobre liderazgo escolar, justicia social y reforma escolar. Es coeditor de un nuevo libro \u003ci\u003eWhat Every Principal Needs to Know to Create Excellent and Equitable Schools\u003c\/i\u003e (Teachers College Press, 2013). Los trabajos publicados de George aparecen en revistas como \u003ci\u003eEducational Administration Quarterly, Educational Leadership, Equity \u0026 Excellence in Education, International Journal of Inclusive Education, Journal of School Leadership, Journal of Special Education Leadership, Remedial and Special Education, The School Administrator, Teachers College Record,\u003c\/i\u003e y \u003ci\u003eUrban Education\u003c\/i\u003e. Codirige un instituto de liderazgo de verano para administradores escolares que se centra en cuestiones de equidad e inclusión, así como un proyecto de reforma escolar llamado Schools of Promise. Su doctorado en liderazgo educativo y análisis de políticas es de la Universidad de Wisconsin-Madison.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eRichard A. Villa, Ed.D.,\u003c\/b\u003e ha trabajado con miles de maestros y administradores en toda América del Norte y el resto del mundo en el desarrollo e implementación de sistemas de apoyo instruccional para educar a todos los estudiantes dentro de entornos de educación general. El Dr. Villa ha sido maestro de aula, coordinador de educación especial, director de servicios de personal estudiantil y director de servicios instruccionales. Ha sido autor de más de 70 artículos y capítulos de libros sobre educación inclusiva y ha coeditado tres libros anteriores para maestros, administradores y padres: \u003ci\u003eRestructuring for Caring and Effective Education: An Administrative Guide to Creating Heterogeneous Schools\u003c\/i\u003e (Paul H. Brookes Publishing Co., 1992), \u003ci\u003eCreativity and Collaborative Learning: A Practical Guide to Empowering Students and Teachers\u003c\/i\u003e (Paul H. Brookes Publishing Co., 1994) y \u003ci\u003eCreating an Inclusive School Association for Supervision and Curriculum Development,\u003c\/i\u003e (1995). Ha presentado en numerosas conferencias nacionales e internacionales y es conocido por su estilo entusiasta y humorístico al presentar.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cb\u003eJulie Causton, Ph.D.,\u003c\/b\u003e es fundadora y CEO de Inclusive Schooling. Es ex profesora del Programa de Educación Inclusiva y Especial en el Departamento de Enseñanza y Liderazgo de la Universidad de Syracuse. Ha dedicado los últimos 20 años a estudiar y crear las mejores prácticas para la educación inclusiva, con un enfoque específico en el apoyo a los estudiantes cuyo comportamiento desafía el sistema educativo. Como ex maestra de educación especial, sabe de primera mano cómo la pertenencia conduce a mejores resultados para los estudiantes. Trabaja con administradores, maestros, paraprofesionales y familias en todo el país para ayudarlos a crear experiencias inclusivas. La Dra. Causton es autora de siete libros sobre educación inclusiva y ha publicado artículos en más de treinta revistas de investigación educativa y para profesionales. También presenta \u003ci\u003eThe Inclusion Podcast\u003c\/i\u003e en iTunes. La Dra. Causton vive en Manlius, NY con su esposa, dos adorables adolescentes, su perro y tres gatos.\u003c\/p\u003e\u003cbr\u003e\u003cb\u003e¡Echa un vistazo a nuestro foco en Julie Causton! Descubre guías de inclusión superventas, capacitaciones disponibles en vivo y bajo demanda, ¡y consigue pósteres descargables gratis!\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e","brand":"Brookes Publishing Company","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":44544266371309,"sku":"9781598572988","price":56.6,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0550\/8097\/6621\/products\/img_402090c6-dabd-48e2-9795-ca3718e4f40d.jpg?v=1701553981","url":"https:\/\/sureshotbooks.com\/es\/products\/the-principals-handbook-for-leading-inclusive-schools-9781598572988","provider":"SureShot Books Publishing LLC","version":"1.0","type":"link"}