Descripción
Este volumen explora la relación entre el énfasis en la interpretación en la educación humanista isabelina y el florecimiento del esplendor literario a principios del siglo XVI.
Este estudio nos pregunta qué lecciones podemos aprender hoy de la escuela de gramática latina de Shakespeare. ¿Cuáles fueron los beneficios cognitivos de una educación tan profundamente arraigada en lo que Demóstenes y Quintiliano llamaron "actio" (actuación)? Debido a la vasta diferencia entre la práctica educativa de entonces y la de ahora, a menudo no hemos seguido un hilo esencial: el enfoque en el desempeño. Este estudio examina las conexiones relevantes para la educación que se ofrece en las escuelas hoy en día.
Este libro será de gran interés para maestros, académicos y administradores en las artes escénicas y la educación.
Autor: Robin Lithgow
Editorial: Routledge
Publicado: 30/12/2022
Páginas: 242
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.76lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.54d
ISBN13: 9781032384078
ISBN10: 1032384077
Categorías BISAC:
- Artes Escénicas | Actuación y Audiciones
- Artes Escénicas | Teatro | Historia y Crítica
- Artes Escénicas | Teatro | Dramaturgia
Acerca del Autor
Robin Lithgow fue la primera Asesora de Teatro, y posteriormente Directora, de la Rama de Educación Artística del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles. En ese cargo, ella y sus colegas fueron los arquitectos del Programa de Artes Elementales, que atendía a cada una de las más de 550 escuelas primarias, con maestros itinerantes de danza, música, teatro y artes visuales.
Es hija de Arthur Lithgow, quizás la única persona que haya producido todas las obras del canon de Shakespeare. Es hermana del actor de teatro y cine, John Lithgow, quien amablemente ha ilustrado este libro.
Este título no es retornable