Descripción
Junto con Paulo Freire, Henry A. Giroux es ampliamente considerado el padre fundador de la pedagogía crítica. Esta obra clásica representa sus mejores escritos sobre pedagogía crítica de los últimos 40 años. La segunda edición incluye cuatro capítulos nuevos que abordan el ascenso de la cultura fascista en Estados Unidos y en todo el mundo, y la dictadura de la ignorancia en la era de Trump y la posverdad.
Esta apasionada obra comienza discutiendo la pedagogía crítica en las escuelas antes de extender la noción a la fuerza educativa de la cultura, la política y la sociedad. Giroux analiza la orientación cada vez más empírica de la enseñanza, centrándose en la cultura del positivismo y examina algunas de las principales fuerzas económicas, sociales y políticas que socavan la promesa de una escolarización democrática tanto en la educación pública como superior. Argumenta en contra de la tendencia de los intereses de derecha y neoliberales a reducir la escolarización a la capacitación, y a los estudiantes simplemente a clientes. Señala el creciente ataque a la educación pública y superior por parte de los populistas de derecha y la administración Trump en una era de creciente autoritarismo. Giroux también considera el legado de Freire y lanza un desafío fundamental a los educadores, intelectuales públicos y otros que creen en la promesa de la democracia radical.Autor: Henry A. Giroux
Editorial: Bloomsbury Academic
Publicado: 19/03/2020
Páginas: 280
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90 libras
Tamaño: 8.70 alto x 5.90 ancho x 0.90 profundidad
ISBN13: 9781350144972
ISBN10: 1350144975
Categorías BISAC:
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales
Acerca del autor
Henry Giroux es Catedrático de Interés Público y Distinguido Académico Paulo Freire en Pedagogía Crítica en la Universidad McMaster, Canadá. Es autor o coautor de 67 libros, incluyendo El Terror de lo Imprevisto (2019), El Público en Peligro: Trump y la Amenaza del Autoritarismo Estadounidense (2018) y La Guerra del Neoliberalismo contra la Educación Superior (2014).