Descripción
Durante más de 100 años, el TDAH ha sido visto esencialmente como un trastorno del comportamiento. Investigaciones científicas recientes han desarrollado un nuevo paradigma que reconoce el TDAH como un trastorno del desarrollo del sistema de gestión cognitiva del cerebro, sus funciones ejecutivas. Este libro de vanguardia reúne ideas clave de esta nueva comprensión del TDAH, explicándolas y describiendo en un lenguaje comprensible la investigación científica que apoya este nuevo modelo. Aborda preguntas como:
- ¿Por qué las personas con TDAH pueden concentrarse muy bien en algunas tareas mientras tienen grandes dificultades para concentrarse en otras tareas que reconocen como importantes?
- ¿Cómo difieren el desarrollo y el funcionamiento cerebral de las personas con TDAH de los demás?
- ¿Cómo cambian las deficiencias del TDAH desde la infancia hasta la adolescencia y la edad adulta?
- ¿Qué tratamientos ayudan a mejorar las deficiencias del TDAH? ¿Cómo funcionan? ¿Son seguros?
- ¿Por qué las personas con TDAH tienen trastornos emocionales, cognitivos y de aprendizaje adicionales con más frecuencia que la mayoría de los demás?
- ¿Qué suposiciones comúnmente aceptadas sobre el TDAH han sido ahora refutadas por la investigación científica?
Psiquiatras, psicólogos, trabajadores sociales y otros profesionales médicos y de la salud mental, así como aquellos afectados por el TDAH y sus familias, encontrarán que este es un recurso perspicaz e inestimable.
Autor: Thomas E. Brown
Editorial: Routledge
Publicado: 05/02/2013
Páginas: 192
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.65lbs
Tamaño: 8.90h x 5.90w x 0.50d
ISBN13: 9780415814256
ISBN10: 0415814251
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicología Clínica
- Psicología | Psicopatología | Trastorno por Déficit de Atención (TDA-TDAH)
- Psicología | Psicoterapia | General
Acerca del autor
Thomas E. Brown, PhD, es Director Asociado de la Clínica Yale para la Atención y Trastornos Relacionados y Profesor Clínico Asistente de Psiquiatría, en la Facultad de Medicina de la Universidad de Yale. Es miembro de la Asociación Americana de Psicología, desarrollador de las Escalas Brown ADD para Niños y Adultos, y autor del galardonado libro, Trastorno por Déficit de Atención: La Mente Desenfocada en Niños y Adultos. Visite el sitio web del autor en www.DrThomasEBrown.com.
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