Un enfoque novedoso: Estrategias para escritores con TDAH

Finalmente, un libro sobre escritura que entiende cómo funciona tu cerebro con TDAH

El TDAH puede interponer tantos obstáculos en tu camino que escribir un libro parece imposible. Un enfoque novedoso: Estrategias para escritores con TDAH está escrito teniendo en cuenta esos obstáculos.

Este libro es para ti si:

• Estás cansado de consejos de escritura que no están diseñados para un cerebro con TDAH
• Quieres escribir un libro pero no logras organizarte lo suficiente para empezar
• Tienes muchos libros sin terminar porque te distraes constantemente con nuevas ideas
• Luchas con la motivación, la procrastinación o el olvido, por lo que la escritura nunca se concreta
• Te sientas a escribir, solo para perder la concentración cinco minutos después

Con este libro, aprenderás a:

• Organizar tus ideas en una estructura que te guiará desde la primera página hasta la última
• Desarrollar una rutina de escritura personalizada a tu situación y necesidades únicas
• Mantenerte concentrado y motivado durante todo el borrador, incluso cuando preferirías estar haciendo cualquier otra cosa
• Convertir tu TDAH en una ventaja creativa aprovechando tus fortalezas

Lleno de ejercicios, estudios de caso y consejos que invitan a la reflexión, Un enfoque novedoso te mostrará cómo desarrollar nuevos hábitos y prácticas que funcionen con, no contra, tu TDAH. ¡El TDAH no tiene por qué interponerse entre tú y tu sueño de ser autor! Es hora de reescribir la historia que te has estado contando a ti mismo sobre lo que puedes hacer, porque tu TDAH no tiene la última palabra, la tienes tú.

Autor: Nicole Bross,Kirsten Donaghey
Editorial: Kdnb Press
Publicado: 15/10/2025
Páginas: 216
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.59lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.54d
ISBN13: 9781069497000
ISBN10: 1069497002
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Escritura | Autoría
- Artes del lenguaje y disciplinas | Escritura | Escritura de ficción
- Psicología | Psicopatología | Trastorno por déficit de atención (TDA-TDAH)