Descripción
A Place To Be Navajo es el único relato etnográfico en formato de libro de un movimiento revolucionario de autodeterminación indígena que comenzó en 1966 con la Escuela Demostrativa de Rough Rock. Llamada Diné Bi'ólta', La Escuela del Pueblo, en reconocimiento a su estatus como la primera escuela controlada por una comunidad de nativos americanos, Rough Rock fue la primera en enseñar en el idioma nativo y en producir un cuerpo de literatura infantil de calidad por y sobre el pueblo navajo. Estas innovaciones han posicionado a la escuela como líder en educación nativa americana y bilingüe/bicultural y han permitido que los participantes de la escuela ejerzan una considerable influencia en la política nacional. Este libro es una historia de vida crítica de esta escuela y comunidad singular.
El relato de McCarty surge de 20 años de trabajo etnográfico de la autora con la comunidad Diné (Navajo) de Rough Rock. La historia se cuenta principalmente a través de texto escrito, pero también a través de las impactantes imágenes en blanco y negro del fotógrafo Fred Bia, miembro de la comunidad de Rough Rock. A diferencia de la mayoría de los relatos sobre la escolarización indígena, este estudio implica la participación activa de los miembros de la comunidad navajo. Sus testimonios orales y los de otros líderes en la educación indígena/navajo enmarcan y dan textura al relato. Basado en teorías críticas de la educación, este libro no es solo la historia de una escuela y una comunidad. También es una investigación sobre la lucha más amplia por la autodeterminación de las comunidades indígenas y otras comunidades minorizadas, planteando cuestiones de identidad, voz y empoderamiento comunitario. A Place To Be Navajo pregunta si la escuela puede ser un lugar donde los niños aprendan, cuestionen y crezcan en un ambiente que valore y se base en quiénes son. La autora argumenta que las preguntas que plantea Rough Rock, y las respuestas que evocan, nos implican a todos.Autor: Teresa L. McCarty
Editorial: Routledge
Publicado: 01/01/2002
Páginas: 252
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.92 lbs
Tamaño: 9.00 alto x 6.04 ancho x 0.66 profundidad
ISBN13: 9780805837612
ISBN10: 0805837612
Categorías BISAC:
- Educación | Historia
- Educación | Educación bilingüe
- Ciencias Sociales | Estudios Étnicos | Americanos | Estudios Nativos Americanos
Este título no es retornable