Descripción
Educar a alumnos con síndrome de Down puede parecer desalentador al principio, pero esta guía práctica para profesores y cuidadores sobre el uso de prácticas basadas en la evidencia le mostrará cómo.
Adoptando un enfoque único basado en el plan de estudios y la esperanza de vida, Rhonda M. Faragher promueve la comprensión de que las personas con síndrome de Down son un grupo diverso con un vasto potencial y variadas necesidades de aprendizaje. El libro cubre áreas de aprendizaje centrales como la alfabetización, la aritmética, las matemáticas, las ciencias y las humanidades, e incluye puntos clave de la literatura de investigación, estrategias de enseñanza, viñetas de profesionales e historias personales de personas con síndrome de Down. Considera el aprendizaje desde el nacimiento y la intervención temprana, pasando por la escuela primaria y secundaria, hasta la educación postsecundaria y en diversos contextos de la edad adulta.
Basándose en las últimas investigaciones, esta guía para educadores está repleta de estrategias, así como de consejos de otros padres y profesores, proporcionando un recurso accesible y empoderador para la impartición de una educación de calidad que beneficie a los alumnos con síndrome de Down.
Autor: Rhonda M. Faragher
Editorial: Routledge
Publicado: 03/01/2023
Páginas: 226
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.76lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.51d
ISBN13: 9780367206512
ISBN10: 036720651X
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Especial | General
Sobre el autor
Rhonda M. Faragher, PhD es Directora del Programa de Investigación del Síndrome de Down en la Universidad de Queensland, Australia, y tiene experiencia en la enseñanza de matemáticas. Es vicepresidenta de Down Syndrome International, directora de Down Syndrome Australia y preside el Grupo de Investigación de Interés Especial sobre el Síndrome de Down de IASSIDD, la Asociación Internacional para el Estudio Científico de la Discapacidad Intelectual y del Desarrollo.
Este título no es retornable