Una esfera en expansión: Culturas en evolución en el MIT

Cómo los primeros nueve presidentes del MIT ayudaron a transformar el Instituto de una pequeña escuela técnica a una importante universidad de investigación.

El MIT fue fundado en 1861 como un instituto politécnico en Back Bay de Boston, ensombrecido por su vecino al otro lado del río Charles, la Universidad de Harvard. Harvard ofrecía una educación clásica a los jóvenes de la clase dominante de Estados Unidos; el primer MIT formó a hombres (y algunas mujeres) de todas las partes de la sociedad como ingenieros para las florecientes industrias de la nación. Con los años, el MIT amplió su misión y se aventuró en otros campos —ciencia pura, ciencias sociales, humanidades— y se estableció en Cambridge como el eterno rival de Harvard. En A Widening Sphere, Philip Alexander traza la evolución del MIT de politécnico a importante institución de investigación a través de las vidas de sus primeros nueve presidentes, explorando cómo las ideas, la perspectiva, el enfoque y la personalidad de cada uno dieron forma a las culturas intelectuales y sociales de la escuela. Alexander describe, entre otras cosas, la habilidad política y el espíritu emprendedor del fundador y primer presidente, William Rogers; los problemas de crecimiento institucional bajo John Runkle; la campaña de Francis Walker para ampliar el currículo, especialmente en las ciencias sociales, y para reclutar profesores de primer nivel; James Crafts, cuyo corazón estaba en la investigación, no en la administración; el esfuerzo frustrado de Henry Pritchett por fusionarse con Harvard (después de lo cual se fue a la Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching); la exitosa estrategia de Richard Maclaurin para trasladar el instituto a Cambridge, después de considerar otros sitios (incluido un club de golf en Brighton); el brillante y progresista Ernest Nichols, que sucumbió a una enfermedad crónica y apenas ocupó el cargo; el impulso de Samuel Stratton hacia una perspectiva global; y la visión de Karl Compton para un nuevo tipo de Instituto: una universidad polarizada en torno a la ciencia y la tecnología. A través de estos retratos interconectados pero independientes, Alexander revela el funcionamiento interno de una comunidad compleja y dinámica de innovadores.

Autor: Philip N. Alexander
Editorial: MIT Press
Publicado: 08/03/2021
Páginas: 520
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.71lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 1.19d
ISBN13: 9780262543996
ISBN10: 0262543990
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
- Tecnología e Ingeniería | Historia
- Educación | Historia

Acerca del Autor

Philip N. Alexander es Investigador Asociado en el Programa de Escritura y Estudios Humanísticos del MIT.