Cómo Abordar las Conductas Desafiantes en Niños Pequeños: El Rol del Líder

Las autoras del exitoso libro "Challenging Behavior in Young Children" aportan su vasta experiencia práctica, su amplia base de investigación y su tono accesible a este nuevo libro para administradores de educación infantil que guían a sus equipos (y a los niños y familias a los que atienden) en la prevención y respuesta eficaz ante comportamientos desafiantes. Hay mucho en juego cuando los niños son expulsados de los programas de educación infantil: aprenden que nadie cree en su capacidad para tener éxito. A medida que los estados y distritos escolares prohíben cada vez más la suspensión y expulsión de niños pequeños, los directores y administradores de programas de educación infantil y los directores de escuelas desempeñan un papel crucial al hacer posible que los niños con comportamientos desafiantes permanezcan en la escuela y aprendan. Cubriendo temas como la creación de un entorno que promueva el comportamiento positivo, la reflexión sobre los efectos de los prejuicios y las expectativas en el comportamiento, y la capacitación del personal para utilizar estrategias de orientación efectivas, este libro ofrece ideas que los líderes pueden implementar mientras mantienen un entorno de aprendizaje de alta calidad.

Autor: Barbara Kaiser, Judy Sklar Rasminsky
Editorial: National Association for the Education of You
Publicado: 07/04/2021
Páginas: 160
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.85lbs
Tamaño: 9.90h x 7.80w x 0.40d
ISBN13: 9781938113895
ISBN10: 1938113896
Categorías BISAC:
- Educación | Gestión del Comportamiento
- Educación | Educación Infantil (incl. Preescolar y Jardín de Infantes)
- Educación | Liderazgo

Acerca de la autora
Barbara Kaiser, MA, es coautora de Challenging Behavior in Young Children (ahora en su 4.ª edición) y Meeting the Challenge. Ha enseñado en la Universidad Acadia en Nueva Escocia y en la Universidad Concordia y el Colegio Marie-Victorin en Montreal, Canadá, y ha presentado talleres, discursos principales y seminarios web sobre el comportamiento desafiante en EE. UU., Canadá y en todo el mundo. Barbara actuó como consultora principal para el proyecto de Family Communications del Sr. Rogers, Challenging Behaviors: Where Do We Begin? y para Facing the Challenge, un DVD instructivo producido por el Centro Devereux para Niños Resilientes. También desarrolló una intervención para abordar la violencia juvenil; creó seminarios web y guías sobre el acoso escolar para el Departamento de Educación de Nueva Escocia; y fundó y dirigió dos centros de educación infantil y un programa extraescolar en Montreal. Tiene una maestría de la Universidad McGill. Recientemente, ha impartido seminarios web sobre liderazgo y sobre el apoyo a niños, familias y personal que regresan a la escuela y al cuidado infantil durante la pandemia de COVID-19. Judy Sklar Rasminsky, MA, es una escritora independiente que se especializa en educación y salud. Con la coautora Barbara Kaiser, ha escrito Challenging Behavior in Young Children y Challenging Behavior in Elementary and Middle School, ambos galardonados con los premios Texty de la Asociación de Autores de Texto y Académicos; y Meeting the Challenge, un éxito de ventas seleccionado como un beneficio integral para los miembros por NAEYC. Además, el equipo ha sido autor de una guía para padres canadienses, The Daycare Handbook, y un libro de datos para educadores sobre el VIH/SIDA. El trabajo de Judy ha aparecido en publicaciones como el Reader's Digest y Los Angeles Times, ha sido antologado en libros de texto y ha sido honrado por los Institutos Nacionales de Salud. Durante muchos años, editora e investigadora para editoriales de libros en Nueva York, Londres y Montreal, tiene una licenciatura de la Universidad de Stanford y una maestría de la Universidad de Columbia.