Aventuras en el Liderazgo Docente: Caminos, Estrategias e Inspiración para Cada Maestro


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Precio de venta$41.27

Descripción

¿Alguna vez te imaginaste como un maestro líder, pero no estabas del todo seguro de si realmente tenías —o podías desarrollar— las habilidades necesarias? ¿Te has preguntado cuáles podrían ser los primeros pasos para convertirte en un maestro líder, qué tipo de enfoques funcionan mejor y cómo podrías superar los desafíos inevitables que conlleva guiar a tus colegas en un viaje hacia la mejora como profesionales?

Los autores Rebecca Mieliwocki (Maestra del Año de California y Nacional de 2012) y Joseph Fatheree (Maestro del Año de Illinois de 2007) responden a estas preguntas y a muchas más en esta atractiva guía para convertirse en un maestro líder exitoso. Organizado en torno a cinco herramientas clave —comunicación, colaboración, desarrollo profesional, datos y defensa—, el libro cubre todos los aspectos de lo que implica asumir responsabilidades de liderazgo. Los relatos de primera mano de las experiencias de los autores y de más de una docena de otros Maestros del Año Estatales describen los diversos caminos hacia el liderazgo, las estrategias para el éxito y los errores a evitar. Estas voces de maestros añaden una poderosa credibilidad a la investigación sobre el liderazgo docente y muestran cómo los líderes no solo pueden mejorar sus escuelas y distritos, sino también influir en las políticas y prácticas estatales y nacionales.

Tanto informativo como inspirador, Aventuras en el liderazgo docente invita a otros a expandir su alcance profesional, empoderar la profesión docente y, en última instancia, marcar una gran diferencia en la vida de los estudiantes de todo el mundo.

Este libro es una copublicación de ASCD y NNSTOY.



Autor: Rebecca Mieliwocki, Joseph Fatheree
Editorial: ASCD
Publicado: 15/04/2019
Páginas: 135
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.45lbs
Tamaño: 8.90h x 6.90w x 0.40d
ISBN13: 9781416627166
ISBN10: 1416627162
Categorías BISAC:
- Educación | Liderazgo
- Educación | Investigación

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