Gestión afirmativa del aula: ¿Cómo desarrollo reglas y consecuencias efectivas en mi escuela?

Esta publicación ofrece estrategias claras y positivas que empoderan a maestros y administradores para desarrollar reglas y consecuencias efectivas. El enfoque de Richard Curwin enfatiza la participación de estudiantes y padres; la colaboración en toda la escuela; y el desarrollo de la responsabilidad estudiantil. Curwin muestra cómo los educadores y administradores de todos los niveles pueden: Asegurar que las reglas del aula y de toda la escuela sean significativas e importantes. Involucrar a los estudiantes para desarrollar reglas efectivas y consecuencias apropiadas. Colaborar con padres y colegas para fomentar un sentido de comunidad. Tratar a los estudiantes de manera justa haciendo cumplir reglas consistentes mientras se adaptan las consecuencias individuales para que se ajusten a las circunstancias. Las estrategias ofrecidas tienen como objetivo hacer de las escuelas entornos más armoniosos y equitativos, donde los estudiantes y maestros puedan superar los problemas de disciplina y dedicarse al verdadero trabajo de aprender y enseñar.

Autor: Richard L. Curwin
Editorial: ASCD
Publicado: 18/07/2014
Páginas: 62
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.17lbs
Tamaño: 7.93h x 4.90w x 0.20d
ISBN13: 9781416618522
ISBN10: 141661852X
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
- Educación | Gestión del aula
- Educación | Evaluación y Valoración

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