Educación Indígena Estadounidense, 2.ª edición: Una historia

Antes de que los europeos llegaran a Norteamérica, los pueblos indígenas hablaban más de trescientas lenguas y seguían casi la misma cantidad de sistemas de creencias y modos de vida distintos. Pero en la crianza de los hijos, las diferentes sociedades indias tenían ciertas prácticas en común, incluyendo el entrenamiento para la supervivencia y la enseñanza de las tradiciones tribales. La historia de la educación de los indios americanos desde la época colonial hasta el presente es una historia de cómo los euroamericanos interrumpieron y suprimieron estas prácticas culturales comunes, y cómo los indios las persiguieron y preservaron activamente.

American Indian Education relata esa historia desde los primeros intentos misioneros y gubernamentales de cristianizar y "civilizar" a los niños indios hasta los esfuerzos más recientes para revitalizar las culturas nativas y devolver el control de las escuelas a los pueblos indígenas. Extenso testimonio de primera mano de maestros y estudiantes ofrece una visión única de las variadas experiencias de la educación india.

Los historiadores y educadores Jon Reyhner y Jeanne Eder comienzan discutiendo las prácticas de crianza de los niños indios y el trabajo de los misioneros coloniales en Nueva Francia (Canadá), Nueva Inglaterra, México y California, luego guían a los lectores a través de toda la gama de programas gubernamentales destinados a educar a los niños indios. Desde la promulgación de la Ley de Civilización de 1819 hasta la formación de la Oficina de Asuntos Indígenas en 1824 y el establecimiento de reservas indígenas y internados orientados a la vocación, los autores enmarcan la educación nativa a través de las eras de la política federal: tratados, remoción, asimilación, reorganización, terminación y autodeterminación. Completamente actualizada para esta segunda edición, American Indian Education es la obra más completa en un solo volumen, útil para estudiantes, educadores, historiadores, activistas y funcionarios públicos interesados en la historia y la eficacia de las reformas educativas pasadas y presentes.


Autor: Jon Reyhner, Jeanne Eder
Editorial: University of Oklahoma Press
Publicado: 02/11/2017
Páginas: 412
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.19lbs
Tamaño: 9.10h x 6.10w x 0.90d
ISBN13: 9780806157764
ISBN10: 0806157763
Categorías BISAC:
- Educación | Vida Estudiantil y Asuntos Estudiantiles
- Historia | Pueblos Indígenas de las Américas
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