Descripción
Amplify Learner Voice se opone a las prácticas tradicionales de evaluación y calificación que siguen siendo un esfuerzo desigual para los estudiantes de nuestra nación; las prácticas tradicionales en el aula continúan clasificando y etiquetando a los estudiantes caracterizándolos por "en qué necesitan trabajar" o "lo que les falta".
En este libro, ocho autores y las escuelas asociadas de Core Collaborative reimaginarán la evaluación formativa a través de una lente cultural basada en los puntos fuertes para lograr un mayor impacto en el aprendizaje y en nuestra humanidad compartida.
Presentado en un formato práctico y fácil de leer, con ejemplos en vídeo y recursos prácticos, el "Marco de Evaluación Formativa para Amplificar la Voz del Aprendiz" identifica e integra siete conceptos culturalmente relevantes y sostenibles para cambiar la forma en que los educadores y los aprendices participan en las prácticas de evaluación formativa fundamentales que cultivan las condiciones para que todos los interesados prosperen.
- Identidad cultural: ¿Cómo apoya la experiencia de evaluación a los estudiantes para que comprendan más sobre sí mismos y sobre los demás como aprendices?
- Mentalidad centrada en los activos: ¿Cómo podemos crear condiciones para que los estudiantes se basen en sus fondos de conocimiento cultural al reflexionar, autoevaluarse y evaluarse entre sí, colaborar y practicar para alcanzar sus metas?
- Aprendizaje disposicional: ¿Cómo nos aseguramos de que los estudiantes transfieran los hábitos clave de aprendizaje dentro y fuera de la escuela cuando trabajan para alcanzar metas o cuando se enfrentan a desafíos?
- Asociaciones de aprendizaje: ¿Cómo las experiencias positivas de retroalimentación crean condiciones para fortalecer la confianza relacional, la asunción de riesgos y el empoderamiento personal de todos los interesados?
- Claridad del estudiante: ¿Cómo garantiza el diseño de la evaluación que los estudiantes sean desafiados en todos los niveles de rigor (superficial-profundo-transferencia) en los dominios académico, social y emocional?
- Participación: ¿Cómo la evaluación formativa involucra a los estudiantes, cuidadores y familias de forma personal y colaborativa?
- Criticidad: ¿Cómo creamos condiciones para el empoderamiento personal para pensar críticamente sobre la equidad, el poder y la inclusión?
Autor: Paul J. Bloomberg, Kara Vandas, Ingrid Twyman
Editorial: Mimi and Todd Press
Publicado: 14/12/2022
Páginas: 448
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.70lbs
Tamaño: 10.00h x 7.00w x 0.91d
ISBN13: 9781950089154
ISBN10: 1950089150
Categorías BISAC:
- Educación | Educación inclusiva
- Educación | Planes de estudio
- Educación | Evaluación y valoración