Descripción
Al implementar intervenciones y apoyos conductuales positivos en toda la escuela (SWPBIS), los educadores de K-12 pueden crear una cultura escolar alentadora y productiva. Este título introduce a los lectores al marco integral de SWPBIS y explora los elementos clave de sus tres niveles de apoyo. Conozca las experiencias personales de los autores al aplicar estrategias de apoyo conductual positivo y explore ejemplos prácticos de cómo se ven en la práctica los elementos y niveles de este modelo.
Aprenda cómo implementar estrategias PBIS en las escuelas:
- Comprenda la estructura del marco SWPBIS y sus cuatro elementos clave.
- Lea testimonios de directores y maestros cuyas escuelas han creado climas escolares positivos utilizando un plan de apoyo conductual positivo.
- Descubra por qué la toma de decisiones en un marco SWPBIS se basa en datos y cómo los equipos escolares pueden asegurarse de utilizar sus datos con precisión para identificar soluciones adecuadas.
- Obtenga pasos específicos y un cronograma general que puede usar para comenzar a implementar SWPBIS.
- Examine escenarios de ejemplo y dos ejemplos de casos exhaustivos de cómo las escuelas primarias y secundarias han adoptado y mantenido las estructuras de SWPBIS.
Contenido:
Capítulo 1: Una Introducción a las Intervenciones y Apoyos Conductuales Positivos en Toda la Escuela
Capítulo 2: Nivel Uno
Capítulo 3: Nivel Dos
Capítulo 4: Nivel Tres
Capítulo 5: SWPBIS en Acción
Capítulo 6: Ejemplos de Casos de Escuelas que Utilizan SWPBIS
Epílogo
Apéndice A
Apéndice B
Referencias y Recursos
Autor: Jason E. Harlacher, Billie Jo Rodriguez
Editorial: Marzano Resources
Publicado: 06/10/2017
Páginas: 256
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.40 lbs
Tamaño: 10.90 alto x 8.50 ancho x 0.60 profundo
ISBN13: 9780990345879
ISBN10: 0990345874
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General