Descripción
La evaluación dinámica es un enfoque de evaluación colaborativo y flexible que explora cómo aprende un niño y qué aspectos de su aprendizaje requieren intervención.
Aprenda cómo puede mejorar el aprendizaje con un enfoque escolar integral para la evaluación dinámica, que incluye ideas para el aula, recursos y estrategias. Los autores, que imparten formación frecuente en ED, ofrecen explicaciones sencillas del modelo contemporáneo de evaluación dinámica que explicitan los vínculos entre la teoría y la práctica. Cada capítulo cuenta con recursos descargables designados, como escalas de calificación del aprendizaje afectivo y cognitivo, listas de verificación, escalas de objetivos y más, con instrucciones fáciles de seguir sobre cómo deben usarse. Este libro le ayudará a comprender los principios de la ED y a demostrar activamente el aprendizaje mediado para intervenciones significativas, consultas, estrategias de apoyo claras y habilidades efectivas de retroalimentación y anticipación para no solo ayudar a los estudiantes a aprender, sino a ayudarles a aprender mejor.Autor: Fraser Lauchlan, Clare Daly
Editorial: Jessica Kingsley Publishers
Publicado: 18/05/2023
Páginas: 192
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.40lbs
Tamaño: 11.60h x 8.20w x 0.60d
ISBN13: 9781839973383
ISBN10: 1839973382
Categorías BISAC:
- Educación | Psicología Educativa
- Ciencias Sociales | Trabajo Social
- Psicología | Evaluación, Pruebas y Medición
Sobre el Autor
Dr. Fraser Lauchlan es autor y psicólogo educativo con más de 25 años de experiencia en el campo. También es Profesor Honorario en la Universidad de Strathclyde y Editor General de Psicología Educativa e Infantil. Fraser es codirector de Dynamic Assessment UK, la única organización que ofrece capacitación para convertirse en un profesional aprobado de ED.
Dra. Clare Daly es psicóloga educativa y consultora educativa con más de 20 años de experiencia trabajando con niños y familias. Clare impartió clases en el programa de formación de maestría para psicólogos educativos en la Universidad de Strathclyde, donde actualmente es la Directora del Doctorado en Psicología Educativa. Es codirectora de Dynamic Assessment UK y de la plataforma Ed-Tech, I am Dynamic.