Descripción
Este libro amplía las Directrices Multiculturales de la APA de 2017 explorando investigaciones adicionales y proporcionando a estudiantes y profesionales aplicaciones prácticas para la práctica clínica, la enseñanza y la formación, la investigación y la consulta.
Como co-creadores de las directrices, los autores aportan su experiencia única en psicología multicultural, explicando cómo desarrollar la capacidad de respuesta cultural y la humildad, y cómo sintonizar con la diversidad de las necesidades y experiencias humanas. También describen cómo crear diálogos constructivos sobre la identidad social y construir relaciones bidireccionales fructíferas con clientes, estudiantes y organizaciones, entre otros. Este libro adopta un enfoque interseccional y ecológico que considera una variedad de factores culturales en múltiples niveles, desde grupos pequeños hasta grandes, hasta fuerzas sociales y culturales, y cambios históricos. Dentro de este modelo ecológico estratificado, cada una de las diez directrices se explora en profundidad en su propio capítulo, incluyendo ejemplos de casos ilustrativos y preguntas de discusión. El libro concluye con una revisión exhaustiva que une las diez directrices multiculturales y destaca las principales conclusiones, además de proporcionar consideraciones futuras sobre cómo evolucionará la psicología multicultural.Autor: Caroline S. Clauss-Ehlers, Scott J. Hunter, Gayle Skawennio Morse
Editorial: American Psychological Association (APA)
Publicado: 19/09/2023
Páginas: 333
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.00lbs
Tamaño: 8.70h x 6.20w x 1.20d
ISBN13: 9781433832543
ISBN10: 1433832542
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicología clínica
- Psicología | Investigación y metodología
- Psicología | Psicoterapia | General
Sobre el autor
Caroline S. Clauss-Ehlers, PhD, ABPP, es profesora de psicología en el Departamento de Psicología de la Universidad de Long Island-Brooklyn. Su investigación se centra en el desarrollo infantil y adolescente con énfasis en la comprensión de la resiliencia cultural y el trauma dentro de diversos contextos comunitarios. La Dra. Clauss-Ehlers presidió el grupo de trabajo que elaboró las Directrices Multiculturales de la APA de 2017. Recibió el Premio al Liderazgo Ejemplar en Diversidad de la Asociación Americana de Consejería en 2014 y el Premio al Servicio Distinguido de la Asociación de Consejería y Desarrollo Multicultural en 2018 por su Liderazgo Excepcional y Servicio Dedicado. Vive en la ciudad de Nueva York.
Scott J. Hunter, PhD, es profesor de psiquiatría y neurociencia del comportamiento y pediatría en la Universidad de Chicago. Psicólogo clínico y psicólogo del desarrollo con licencia, el Dr. Hunter es el director de neuropsicología de UChicago Medicine y del Comer Children's Hospital. Como neuropsicólogo pediátrico, gestiona programas clínicos y realiza investigaciones sobre el impacto socioeconómico y el estado funcional en niños, adolescentes y adultos jóvenes con una variedad de afecciones del neurodesarrollo y médicas. El Dr. Hunter coeditó cuatro libros publicados por Cambridge University Press, incluyendo Executive Function and Dysfunction: Identification, Assessment, and Treatment y Pediatric Neuropsychological Intervention. Gayle Skawennio Morse, PhD, es profesora y directora del Programa de Asesoramiento Comunitario en The Sage Colleges. Su investigación se centra en las comunidades indígenas americanas y examina los efectos de los productos químicos tóxicos en la salud humana y la ética y el tratamiento de la salud mental. La Dra. Morse es ex presidenta de la Sociedad de Psicólogos Indígenas, miembro de la APA y recibió el Premio Sweet Grass de la Sección 6 de la Sociedad para la Psicología de la Mujer de la APA por su dedicación y profesionalismo en el servicio. Es miembro del pueblo Akwesasne Kanienʼkehá꞉ka (Mohawk), de quienes extrae los principios que guían su profesión. Pratyusha Tummala-Narra, PhD, es profesora de asesoramiento, psicología del desarrollo y educativa, y directora de formación doctoral en psicología del asesoramiento en Boston College. Su investigación se centra en la inmigración, el trauma, la raza, la competencia cultural y la psicoterapia psicoanalítica. Ha presidido o formado parte de múltiples comités, incluyendo el Comité de Asuntos Multiculturales y el Grupo de Trabajo de la APA para la Revisión de las Directrices Multiculturales. La Dra. Tummala-Narra es editora asociada del Asian American Journal of Psychology y Psychoanalytic Dialogues y editora sénior de psicoterapia del Journal of Humanistic Psychology. Es autora de Psychoanalytic Theory and Cultural Competence in Psychotherapy y editó Trauma and Racial Minority Immigrants.