Descripción
Este libro explora la contribución del arte y la creatividad a la educación temprana, y examina el papel del taller (un taller de arte en una escuela) y el atelierista (un educador con formación artística) en las innovadoras escuelas preescolares de Reggio Emilia. Lo hace a través de la experiencia única de Vea Vecchi, una de las primeras atelieristas en ser nombrada en Reggio Emilia en 1970.
En parte memorias, en parte conversación y en parte reflexión, el libro ofrece una perspectiva única desde dentro del trabajo pedagógico de este extraordinario proyecto local, que sigue siendo una fuente de inspiración para los profesionales y los responsables de políticas de la primera infancia en todo el mundo.
Los escritos de Vea, repletos de hermosos ejemplos, atraen al lector mientras explica la historia del taller y el papel cambiante del atelierista. Los temas clave del libro incluyen:
- procesos de aprendizaje y construcción del conocimiento
- la teoría de los cien lenguajes de la infancia y el papel de los lenguajes poéticos
- la importancia de la organización, las formas de trabajo y las herramientas, en particular la documentación pedagógica
- la contribución vital del entorno físico
- la relación entre el taller, el atelierista, la escuela y sus maestros
Este libro esclarecedor es una lectura esencial para estudiantes, profesionales, formuladores de políticas e investigadores en educación infantil, y también para todos aquellos en otros campos de la educación interesados en la relación entre las artes y el aprendizaje.
Autor: Vea Vecchi
Editorial: Routledge
Publicado: 17/05/2010
Páginas: 200
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80lbs
Tamaño: 9.10h x 6.10w x 0.60d
ISBN13: 9780415468787
ISBN10: 0415468787
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes y Humanidades
- Educación | Escuelas | Niveles | Primera infancia (Incl. preescolar y jardín de infancia)
- Educación | Escuelas | Niveles | Primaria
Acerca del Autor
Vea Vecchi trabajó como atelierista en la escuela preescolar municipal Diana en Reggio Emilia durante más de treinta años, realizando investigación pedagógica y documentación en el área de los múltiples lenguajes de los niños. Ahora actúa como consultora de 'Reggio Children'.
Este título no es retornable