Descripción
Investigaciones recientes han demostrado que la arteterapia puede ser particularmente efectiva para niños con autismo y trastornos de comunicación relacionados. La amplia gama de síntomas experimentados por las personas autistas los hace extremadamente individuales en su presentación, por lo que cualquier tratamiento utilizado debe adaptarse a una variedad de necesidades. La arteterapia con niños en el espectro autista presenta un nuevo modelo de práctica, que se centra principalmente en las dificultades de comunicación. Los autores describen cómo los comportamientos negativos y la tensión subsiguiente pueden aliviarse cuando el niño autista participa en la creación de arte interactivo con el terapeuta.
El libro se divide en tres partes: la primera explora los procesos de creación artística y las obras de arte, con énfasis en cómo el arte puede ser específicamente comunicativo. Se presenta una historia del autismo dentro del contexto terapéutico. La segunda parte desafía los métodos de práctica existentes en la arteterapia y considera los enfoques más apropiados para tratar a los niños autistas. La última parte analiza la investigación que llevó a la formulación de este modelo específico: se analizan la metodología y las intervenciones de evaluación, así como el desarrollo continuo de instrumentos de evaluación apropiados. Los estudios de caso de arteterapia con niños autistas individuales demuestran el uso del modelo y los resultados. A lo largo del libro, se enfatiza cómo la arteterapia funciona como una parte integral de los enfoques generales de manejo y tratamiento del autismo. Será de particular interés para todos aquellos profesionales que trabajan con niños autistas y especialistas en otros trastornos de la comunicación.Autor: Kathy Evans, Janek Dubowski
Editorial: Jessica Kingsley Publishers, Ltd
Publicado: 04/01/2001
Páginas: 112
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.39lbs
Tamaño: 9.22h x 6.14w x 0.28d
ISBN13: 9781853028250
ISBN10: 1853028258
Categorías BISAC:
- Medicina | Pediatría
- Psicología | Psicopatología | Comportamiento compulsivo
- Psicología | Psicoterapia | General
Sobre el autor
Kathy Evans es arteterapeuta especializada en el desarrollo de habilidades comunicativas en niños con autismo. Es Directora de Terapia Familiar en Resources for Autism, una organización benéfica con sede en Finchley, al norte de Londres, establecida para apoyar a niños y jóvenes con trastorno del espectro autista y síndrome de Asperger, y a sus familias. Janek Dubowski recibió su doctorado en Psicología Comparada en 1983, tras uno de los primeros proyectos de investigación en arteterapia en el Reino Unido. Es un consejero psicodinámico calificado, ha trabajado en hospitales como arteterapeuta senior y se formó en la Lincoln Memorial Clinic of Psychotherapy en Londres. Actualmente es Decano Asociado en la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad de Hertfordshire, y también es el ex Director del Programa de Terapias Artísticas de la universidad, que incluía la terapia de movimiento de danza y la terapia dramática. Actualmente está involucrado en la psicoterapia de artes integradoras desde una perspectiva junguiana.
Este título no es retornable