Descripción
Authentic Project-Based Learning in Grades 9-12 ofrece una guía clara para diseñar, desarrollar e implementar desafíos del mundo real para cualquier asignatura de la escuela secundaria. El autor presenta cinco etapas claras de evaluación basadas en estándares para ayudarle a usted y a sus alumnos a procesar el qué, el cómo y el porqué de las experiencias auténticas basadas en proyectos.
Aprenderá a crear proyectos que:
- Se alineen con sus estándares de contenido
- Integren la tecnología de manera efectiva
- Apoyen el desarrollo de la lectura y la escritura
- Utilicen la evaluación formativa
- Permitan que surjan múltiples y complejos caminos
- Faciliten el desarrollo de habilidades esenciales más allá de la escuela
Cada capítulo incluye una variedad de ejemplos prácticos para ayudar con el andamiaje y la implementación. Las plantillas y herramientas del apéndice también se proporcionan en nuestro sitio web como recursos electrónicos gratuitos para facilitar su uso.
Autor: Dayna Laur
Editorial: Routledge
Publicado: 09/06/2019
Páginas: 164
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.65 lbs
Tamaño: 9.90h x 7.00w x 0.40d
ISBN13: 9780367225117
ISBN10: 0367225115
Categorías BISAC:
- Educación | Pruebas y Medición
- Educación | Liderazgo
- Educación | Escuelas | Niveles | Secundaria
Acerca del autor
Dayna Laur (@daylynn) es cofundadora de Project ARC, una organización de consultoría educativa que promueve el desarrollo de experiencias de aprendizaje auténticas, relevantes y complejas. Dayna dirige talleres sobre PBL, experiencias de aprendizaje auténticas, aprendizaje por investigación, pensamiento crítico, Advanced Placement, integración de tecnología, programas 1:1 y STEAM. Capacita a nivel nacional, internacional y a través de soporte en línea. Es autora de dos publicaciones anteriores de Routledge y actualmente está completando su disertación en Diseño y Tecnología de Sistemas de Instrucción.
Este título no es retornable