El Autismo y las Semillas del Cambio: Lograr la Participación Plena en la Vida a través del Enfoque Davis para el Autismo


Precio:
Precio de venta$22.43

Descripción

Un vistazo en profundidad a un enfoque revolucionario para empoderar a las personas con autismo, y proporcionar la comprensión y las herramientas necesarias para alcanzar su máximo potencial. El Enfoque Davis para el Autismo está diseñado de manera única para la perspectiva autista y permite a cada persona dar sentido a su mundo y a las motivaciones y comportamientos de los demás a su alrededor. Este libro explora la historia del desarrollo del método Davis, explora sus conexiones con la investigación científica emergente y lleva al lector en un viaje guiado a través de las tres fases del programa: Individualización, Desarrollo de la Identidad e Integración Social.

Autor: Ronald Dell Davis, Abigail Marshall
Editorial: Createspace Independent Publishing Platform
Publicado: 24/10/2012
Páginas: 248
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.81lbs
Tamaño: 9.02h x 5.98w x 0.56d
ISBN13: 9781479373345
ISBN10: 1479373346
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicopatología | Trastornos del Espectro Autista

Sobre el Autor
Abigail Marshall y Ronald Dell Davis son los autores de varios libros centrados en la dislexia y el aprendizaje. Ron Davis escribió "El Don de la Dislexia" y "El Don del Aprendizaje". Abigail es la autora de "La guía para padres de todo sobre niños con dislexia" y "Cuando tu hijo tiene dislexia". Abigail Marshall es graduada de la Universidad de California y tiene títulos en Ciencias del Comportamiento Aplicadas y Derecho. Además de escribir, administra varios sitios web educativos y de salud. Ron Davis fue severamente autista de niño. Comenzó a salir de su vacío de aislamiento en la adolescencia. Como adulto, ha trabajado como ingeniero, empresario y educador. Está casado y es padre y abuelo. El programa descrito en este libro replica en gran medida los pasos que Ron siguió para aprender a funcionar en la sociedad. Abigail conoció a Ron en 1994 cuando buscaba ayuda para la dislexia de su propio hijo. Se asombró del rápido éxito de su hijo utilizando las técnicas Davis, y se fascinó con el estudio de los avances de la investigación en neurociencia en un esfuerzo por comprender mejor la ciencia que validaría las teorías de Davis.

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