Descripción
La quinta edición de Trastornos del espectro autista: Fomentando prácticas positivas en la educación proporciona a los lectores una comprensión exhaustiva y accesible de la investigación actual y las prácticas basadas en la evidencia en los trastornos del espectro autista (TEA), vinculando la investigación, la teoría y la práctica. Esta nueva edición incluye capítulos nuevos sobre trauma y comorbilidad, tendencias actuales en la investigación del autismo, redes sociales, neurodiversidad y el envejecimiento en personas con TEA. También presenta contenido actualizado sobre contextos internacionales y prácticas culturalmente sostenibles y relevantes. Alineado con los criterios diagnósticos del DSM-5, este texto sigue siendo una lectura crítica para estudiantes e investigadores en programas de educación especial e inclusiva.
Autor: Angi Stone-MacDonald
Editorial: Routledge
Publicado: 30/12/2022
Páginas: 648
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.94lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 1.34d
ISBN13: 9781032154176
ISBN10: 1032154179
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Especial | Trastornos de la Comunicación
- Educación | Educación Especial | Dificultades de Aprendizaje
- Medicina | Pediatría
Sobre el autor
Angi Stone-MacDonald es Profesora de Educación Especial y Directora de Departamento en la California State University, San Bernardino, EE. UU.
David F. Cihak es Profesor de Educación Especial y Decano Asociado de Programas de Preparación de Educadores en la University of Tennessee, Knoxville, EE. UU.
Dianne Zager es consultora y defensora de personas con autismo y sus familias.
Este título no es retornable