Despertando la democracia a través del trabajo público: Pedagogías de empoderamiento

Frente a tendencias autoritarias y divisivas y a la multiplicación de crisis, cuando la política habitual se estanca, Awakening Democracy through Public Work demuestra que es posible sentar las bases para un despertar democrático arraigado en las profundas tradiciones americanas de una comunidad centrada en el ciudadano.

Awakening Democracy through Public Work comienza con la historia de Public Achievement, una iniciativa de educación cívica y empoderamiento juvenil con raíces en el movimiento por los derechos civiles. Describe el primer hogar de Public Achievement en St. Bernard's, una escuela primaria católica de bajos ingresos en St. Paul, Minnesota, y cómo el programa se extendió por todo el país y luego al extranjero, dando origen al concepto más amplio de trabajo público.

En Public Achievement, los jóvenes practican la política ciudadana mientras abordan temas que van desde el acoso escolar, el racismo y el acoso sexual hasta mejoras en el patio de recreo, cambios en el plan de estudios y mejores almuerzos escolares. Desarrollan habilidades políticas cotidianas para trabajar a través de las diferencias y lograr un cambio constructivo. Esta política ciudadana, más parecida al jazz que a una pieza musical fija, implica la interacción y negociación de diversos intereses y puntos de vista, a veces contenciosos, a veces armoniosos. Public Achievement destaca el papel de los jóvenes como co-creadores —constructores de escuelas, comunidades y una sociedad democrática—. No son ciudadanos en espera, sino ciudadanos activos que realizan un trabajo público.

Awakening Democracy through Public Work también describe cómo el trabajo público puede encontrar expresión en muchos tipos de trabajo, desde la educación y la salud hasta los negocios y el gobierno. Es relevante en todo el ámbito de la sociedad. La gente ha experimentado con la idea del trabajo público en cientos de entornos en treinta países, desde Irlanda del Norte y Polonia hasta Ghana y Japón. En Burundi, dio origen a una iniciativa nacional para reelaborar las relaciones entre aldeanos y policía. En Sudáfrica, ayudó a las personas de comunidades pobres a verse a sí mismas como solucionadores de problemas en lugar de simplemente consumidores de servicios gubernamentales.

En los Estados Unidos, en la Universidad Denison, el trabajo público se está integrando en la vida de los dormitorios. En la escuela Maxfield de St. Paul, está transformando la educación especial. En la Missouri rural, dio lugar a la iniciativa emPowerU de la Heartland Foundation, que anima a miles de jóvenes a permanecer en la región. En Eau Claire, Wisconsin, generó Clear Vision, un programa que proporciona apoyo gubernamental para mejoras comunitarias dirigidas por ciudadanos. El trabajo público se ha expandido a la idea de profesionales ciudadanos que trabajan con otros ciudadanos, no sobre ellos o para ellos. También ha generado la idea de la ciencia cívica, en la que los científicos se ven a sí mismos como ciudadanos y la ciencia como un recurso para el empoderamiento cívico.

Awakening Democracy through Public Work demuestra que podemos liberar los poderes productivos de las personas para trabajar a través de líneas y diferencias para construir una sociedad mejor y crear una esperanza fundamentada para el futuro.

Autor: Harry C. Boyte
Editorial: Vanderbilt University Press
Publicado: 15/11/2018
Páginas: 200
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.74lbs
Tamaño: 9.02h x 5.98w x 0.51d
ISBN13: 9780826522184
ISBN10: 0826522181
Categorías BISAC:
- Ciencias Políticas | Civismo y Ciudadanía
- Educación | Educación no formal
- Ciencias Sociales | Trabajo Voluntario

Sobre el autor
Harry C. Boyte es Investigador Principal en Filosofía del Trabajo Público en la Universidad de Augsburg y autor de diez libros anteriores. De joven trabajó como secretario de campo para la Southern Christian Leadership Conference, la organización de Martin Luther King, en el movimiento por los derechos civiles.