Descripción
¿En qué debería convertirse la educación teológica?
La educación teológica ha tenido éxito durante mucho tiempo en los Estados Unidos debido a su capacidad para interactuar con las realidades culturales contemporáneas. Asimismo, a pesar de las amenazas existenciales a las que se enfrenta hoy en día, la educación teológica puede seguir prosperando si se reinventa una vez más para adaptarse a las necesidades de los tiempos actuales.
Daniel Aleshire, director ejecutivo de la Asociación de Escuelas Teológicas durante mucho tiempo, ofrece un breve relato de cómo la educación teológica ha cambiado en el pasado y cómo podría cambiar en el futuro. Comienza reflexionando sobre su propia y extensa experiencia con la educación teológica y luego pasa a revisar su historia, que se remonta al siglo XVII. En medio de esta revisión histórica, descubre un modelo anterior del campo que él cree que debe volver a ser dominante —lo que él llama educación teológica formativa— y explora las prácticas educativas que este modelo requeriría.
El futuro de la educación teológica que describe Aleshire aquí devolvería a los seminarios a su papel original como lugares donde se fomenta una "identidad profunda, duradera, resiliente y generativa como seres humanos cristianos" en los líderes cristianos emergentes. Esto, argumenta, más que la preparación profesional, es de lo que debe tratarse esencialmente la educación teológica.
Autor: Daniel O. Aleshire
Editorial: William B. Eerdmans Publishing Company
Publicado: 18/03/2021
Páginas: 176
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.45lbs
Tamaño: 8.40h x 5.50w x 0.50d
ISBN13: 9780802878755
ISBN10: 080287875X
Categorías BISAC:
- Religión | Educación
- Educación | Superior
- Religión | Teología cristiana | General
Sobre el autor
Daniel O. Aleshire se desempeñó como director ejecutivo de la Asociación de Escuelas Teológicas de 1998 a 2017. Sus otros libros incluyen Being There: Culture and Formation in Two Theological Schools y Earthen Vessels: Hopeful Reflections on the Work and Future of Theological Schools.