Descripción
Adoptando un enfoque amplio, Beyond Quality in Early Childhood Education and Care relaciona los problemas de la primera infancia con la sociología de la infancia, la filosofía, la ética, la ciencia política y otros campos, y con un análisis del mundo en que vivimos hoy. Sitúa estas cuestiones en un contexto global y se basa en trabajos de Canadá, Suecia e Italia, incluyendo las mundialmente famosas guarderías de Reggio Emilia.
Trabajando con ideas posmodernas, este libro cuestiona la búsqueda de definir y medir la calidad en el campo de la primera infancia y su tendencia a reducir las cuestiones filosóficas de valor a cuestiones puramente técnicas y gerenciales de conocimiento experto y medición.
Con un nuevo prólogo a este texto clásico, los autores argumentan que existen otras formas además del "discurso de la calidad" para comprender y evaluar el trabajo pedagógico de la primera infancia y las relacionan con formas alternativas de comprender la primera infancia en sí misma y los propósitos de las instituciones de la primera infancia.
Author: Gunilla Dahlberg, Peter Moss, Alan Pence
Publisher: Routledge
Published: 03/18/2013
Pages: 214
Binding Type: Paperback
Weight: 0.85lbs
Size: 9.10h x 6.10w x 0.60d
ISBN13: 9780415820226
ISBN10: 0415820227
BISAC Categories:
- Education | Schools | Levels | Elementary
- Education | Schools | Levels | Early Childhood (Incl. Preschool & Kinder
About the Author
Gunilla Dahlberg es profesora en el Instituto de Educación de Estocolmo, Suecia.
Peter Moss es profesor emérito de Provisión para la Primera Infancia en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres, Reino Unido.
Alan Pence es profesor en la Escuela de Atención Infantil y Juvenil de la Universidad de Victoria, Canadá.
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