Descripción
Aprende a centrar, afirmar y desarrollar las competencias lectoescritoras de los inmigrantes negros de manera que permitan a todos los jóvenes interactuar con sus competencias y honrarlas. Este libro presenta un marco para revolucionar la enseñanza de manera que se aprovechen los recursos de los estudiantes para rediseñar, repensar y reimaginar el plan de estudios de alfabetización y artes del lenguaje inglés. Este novedoso marco tiene cinco mecanismos a través de los cuales se pueden comprender mejor las competencias lectoescritoras y el lenguaje de los inmigrantes negros: la lucha por la justicia, el mito de la minoría modelo, la transraciolingüística, lo local-global y las competencias lectoescritoras holísticas. Presentando narrativas auténticas de jóvenes afrocaribeños, el autor describe cómo los maestros y educadores pueden: (1) enseñar al inmigrante negro alfabetizado; (2) usar la alfabetización y el plan de estudios de artes del lenguaje inglés como vehículo para instruir a los jóvenes inmigrantes negros; (3) fomentar las relaciones entre los inmigrantes negros y sus pares a través de la alfabetización; y (4) conectar a padres, escuelas y comunidades. El texto incluye planes de lecciones, módulos instructivos y plantillas que van desde K-12 hasta la universidad.
Características del libro:
- Detalla cómo los maestros, el plan de estudios y la instrucción pueden beneficiarse de la comprensión de las experiencias de los estudiantes inmigrantes negros, y cómo esa experiencia difiere de la de otros estudiantes negros americanos.
- Destaca narrativas auténticas que centran las voces holísticas de los jóvenes inmigrantes afrocaribeños de Jamaica y las Bahamas.
- Demuestra cómo los estudiantes lidian con la racialización, el hecho de convertirse en inmigrantes y las respuestas de otros a su uso de los ingleses en los Estados Unidos.
- Ofrece métodos basados en la investigación para enseñar a todos los estudiantes a utilizar sus conocimientos metalingüísticos, metaculturales y metarraciales en las aulas de alfabetización y ELA.
- Presenta estrategias concretas para apoyar a las poblaciones inmigrantes negras en el establecimiento y sostenimiento de un sentido de comunidad en contextos lingüísticos, culturales y raciales.
Autor: Patriann Smith
Editorial: Teachers College Press
Publicado: 24/11/2023
Páginas: 176
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.55 libras
Tamaño: 8.60h x 6.30w x 0.60d
ISBN13: 9780807768969
ISBN10: 0807768960
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Multicultural
- Artes del Lenguaje y Disciplinas | Alfabetización
- Educación | Enseñanza | Métodos y Estrategias
Sobre el Autor
Patriann Smith es profesora asociada de estudios de alfabetización en la Universidad del Sur de Florida y coautora de Affirming Black Students' Lives and Literacies: Bearing Witness.