Máscara Negra-Ulinidad: Un Marco para el Cuidado Masculino Negro

Máscara-ulinidad Negra: Un Marco para el Cuidado Masculino Negro es una colección de investigaciones, narrativas, ensayos y obras conceptuales que sientan las bases de un importante marco teórico emergente: el Cuidado Masculino Negro (CMN). Este marco facilita la comprensión de los estilos de enseñanza y liderazgo de los hombres negros, y busca mejorar las experiencias educativas de los estudiantes varones negros. Este libro es significativo porque se basa en los marcos de la ética feminista del cuidado y lleva a los lectores en un viaje hacia la comprensión de la ética del cuidado a través de una lente masculina. Los autores exploran las experiencias de líderes escolares que brindan cuidado; estudiantes varones negros que necesitan cuidado; hombres negros como padres que brindan cuidado; hombres negros como líderes espirituales que brindan cuidado; y hombres negros como líderes institucionales que brindan cuidado. Este libro es apropiado para estudiantes tanto de pregrado como de posgrado en clases que incluyen los fundamentos de la educación, la sociología de la educación, la ética en el liderazgo educativo, la preparación de maestros, los estudios negros, y académicos que buscan una experiencia más profunda en su estudio de la ética del cuidado.

Autor: Rochelle Brock
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publi
Publicado: 05/06/2016
Páginas: 177
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.60lbs
Tamaño: 8.90h x 6.00w x 0.50d
ISBN13: 9781433126543
ISBN10: 1433126540
Categorías BISAC:
- Educación | Vida Estudiantil y Asuntos Estudiantiles
- Ciencias Sociales | Antropología | Cultural y Social
- Ciencias Sociales | Sociología | General

Sobre el Autor
Lisa Bass es profesora asistente de educación en la Universidad Estatal de Carolina del Norte. La Dra. Bass obtuvo su doctorado en liderazgo educativo y estudios de políticas, y educación comparada e internacional de la Universidad Estatal de Pensilvania. Su trabajo se centra en la reforma educativa, con énfasis en la ética del cuidado y la educación equitativa para todos los estudiantes. La Dra. Bass ha publicado artículos en revistas de educación y es coautora de un libro, Building Bridges from High Poverty Communities, to Schools, to Productive Citizenship: A Holistic Approach to Addressing Poverty through Exceptional Educational Leadership (Peter Lang, 2013).

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