Descripción
Una mirada sincera y reveladora a lo que la desegregación ha significado realmente para los estudiantes —con lecciones para hoy—, de la mano de los maestros que estuvieron en la primera línea de la integración
Black Teachers on Teaching es un relato honesto y convincente de las políticas y filosofías implicadas en la educación de los niños negros durante la segunda mitad del siglo XX. Michele Foster recopila la sabiduría de aquellos que fueron los primeros en enseñar en escuelas sureñas desegregadas y de otros que enseñaron en grandes distritos urbanos, como Boston, Los Ángeles y Filadelfia.
Todos dejan constancia de las pérdidas y ganancias que acompañan a la desegregación, las inspiraciones y recompensas de la enseñanza, y lo que veían como los desafíos del futuro. Esta es una cápsula esencial de la mentalidad de los maestros negros al entrar en el siglo XXI, con lecciones relevantes para los lectores de hoy. Si hay una lección que se pueda extraer de Black Teachers on Teaching, es que los maestros negros siempre han sido, y siguen siendo, una parte vital del sistema educativo de nuestra nación.
Autor: Michele Foster
Editorial: New Press
Publicado: 15/04/1998
Páginas: 240
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.76 libras
Tamaño: 9.20h x 6.20w x 0.64d
ISBN13: 9781565844537
ISBN10: 156584453X
Categorías BISAC:
- Educación | Administración | General
- Ciencias Sociales | Estudios Étnicos | Americanos | Estudios Afroamericanos y Negros
- Educación | Educación Multicultural
Sobre el autor
Michele Foster ocupa la Cátedra Familiar Sherman de Investigación en Educación Urbana y es la directora ejecutiva del Centro de Investigación en Educación Urbana de la Universidad de Misuri en Kansas City. Colaboradora frecuente en revistas y libros sobre educación, es autora de "Black Teachers on Teaching" (The New Press); editora de "Readings on Equal Education", vol. 11: "Qualitative Investigations into Schools and Schooling"; y coeditora de "Unrelated Kin: Ethnic and Gender Identity in Women s Personal Narratives" y "Growing Up African American in Catholic School."
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Este título no es retornable