Bold School: Sabiduría de la vieja escuela + Tecnologías de la nueva escuela = Aprendizaje semipresencial que funciona

Aprobado por John Hattie: "Bold School... debe ser una parte esencial del arsenal de todo educador."

La tecnología es increíble. Los profesores son mejores. Integrar nuevas tecnologías en la instrucción es innegociable si queremos ayudar a nuestros estudiantes a adquirir las habilidades que necesitarán para prosperar en sus carreras. Y también lo es la sabiduría tradicional de los educadores al planificar un aprendizaje combinado intencional que funcione. Con demasiada frecuencia, el entusiasmo sincero por las tecnologías relega a un segundo plano las estrategias de instrucción probadas, lo que prácticamente garantiza un aprendizaje combinado que es todo apariencia y nada de sustancia.

Bold School es un libro que devuelve a los profesores a su lugar que les corresponde en la instrucción efectiva. Los pensadores de Bold School adoptan pedagogías combinadas (Blended) y la sabiduría de la vieja escuela (Old school). En Bold School, los profesores vuelven a ser parte de la ecuación del aprendizaje combinado. El aprendizaje combinado se desmitifica y se destila en el potente, pero simple, Marco Bold School para el Aprendizaje Combinado Estratégico (TM), una metodología para ayudarle a fusionar el uso intencionado de la tecnología con su sabiduría de la vieja escuela para mejorar la instrucción y el aprendizaje. Después de todo, el objetivo del aprendizaje combinado no es la tecnología, sino el rendimiento estudiantil. Con una mentalidad Bold School, cada profesor es capaz de cumplir finalmente la promesa del aprendizaje combinado.

Autor: Weston Kieschnick
Editorial: International Center for Leadership in Educat
Publicado: 07/05/2017
Páginas: 250
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.84lbs
Tamaño: 8.80h x 6.00w x 0.60d
ISBN13: 9781328016263
ISBN10: 1328016269
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General

Acerca del autor
Weston Kieschnick es Investigador Principal y Líder de Pensamiento en Liderazgo y Aprendizaje Digital en el Centro Internacional para el Liderazgo en Educación (ICLE), una división de Houghton Mifflin Harcourt. Anteriormente, fue Decano de Educación, Subdirector, Jefe de Departamento y un galardonado profesor de ciencias sociales en la escuela secundaria.

Como Investigador Principal de ICLE, Weston guía a los distritos a través de la transformación de las culturas de aprendizaje, el empoderamiento de los profesores y el cultivo de metodologías innovadoras de aprendizaje combinado para que los estudiantes puedan alcanzar los más altos niveles mientras obtienen las competencias y habilidades del siglo XXI. Los distritos escolares donde él brinda liderazgo han sido reconocidos entre los 10 mejores de la nación por su trabajo en aprendizaje combinado.

El liderazgo de pensamiento de Weston en torno a las pedagogías combinadas ha sido publicado en Education Week, Ed-Tech Magazine y The Learning Transformation: A Guide to Blended Learning for Administrators. También creó y presenta Teaching Keating, uno de los podcasts de más rápido crecimiento en educación, donde la cultura pop y la pedagogía se unen.

Weston reside en Colorado con su esposa, Molly, y sus hijos, Everett y Charlotte.