Criando mejores vermonteses: El proyecto de eugenesia en el Estado de la Montaña Verde


Precio:
Precio de venta$44.93

Descripción

La eugenesia –el estudio del progreso racial humano mediante la cría selectiva– evoca con frecuencia imágenes de ingeniería social, racismo virulento, persecución de inmigrantes y genocidio nazi, pero la poco conocida aventura de Vermont en la eugenesia demuestra la adaptabilidad inherente de la teoría y los métodos eugenésicos a la justicia social parroquial. Comenzando con las genealogías de los pobres rurales de Vermont en la década de 1920 y concluyendo en la década de 1930 con una exposición del prejuicio étnico en la ciudad más grande de Vermont, esta historia de la Encuesta de Eugenesia de Vermont explora el alcance, los límites y las interpretaciones cambiantes de la eugenesia en Estados Unidos y ofrece un nuevo enfoque a la historia de la política progresista y la reforma social en Nueva Inglaterra. Inspirada y dirigida por el profesor de zoología Henry F. Perkins, la encuesta, a través de la investigación social, la agitación política y las campañas educativas, infundió agendas eugenésicas en programas progresistas para el bienestar infantil, la salud mental y el desarrollo de comunidades rurales. Breeding Better Vermonters examina las tensiones sociales, étnicas y religiosas y revela cómo los estudios de población, las teorías de la herencia humana y una retórica de altruismo se convirtieron en herramientas sutiles, pero poderosas, de control y exclusión social en un estado cuyo lema era "libertad y unidad".

Autor: Nancy L. Gallagher
Editorial: University Press of New England
Publicado: 08/01/1999
Páginas: 253
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.94lbs
Tamaño: 9.07h x 6.05w x 0.76d
ISBN13: 9780874519525
ISBN10: 0874519527
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Sociología | General
- Ciencia | Ciencias de la vida | Genética y Genómica
- Historia | Estados Unidos | Estatal y Local | General

Sobre el autor
NANCY L. GALLAGHER completó su trabajo de posgrado en historia en la Universidad de Vermont.