Acortando la brecha entre la escuela secundaria y la universidad: el papel de los programas de inscripción simultánea

Los programas de matrícula simultánea ofrecen a los estudiantes de secundaria de alto rendimiento la oportunidad de tomar cursos con créditos universitarios impartidos por profesores de secundaria aprobados por la universidad. Este modelo escalable y de bajo costo lleva cursos acelerados a estudiantes urbanos, suburbanos y rurales. En este libro, los académicos exploran la función de los programas de matrícula simultánea para abordar la brecha entre la preparación de la escuela secundaria y la preparación para las demandas académicas y sociales de la universidad. Expertos en el campo de la educación trazan las bases para los programas que ofrecen cursos de matrícula simultánea, incluyendo las mejores prácticas y los elementos necesarios para un programa sostenible y viable que contribuya al éxito estudiantil en la educación superior. Al proporcionar evidencia basada en la investigación de los abrumadores beneficios de tales asociaciones entre escuelas secundarias y universidades, este libro es una herramienta vital para todos los educadores que consideran adoptar un programa de matrícula simultánea.

Autor: Gerald S. Edmonds
Editorial: Syracuse University Press
Publicado: 30/06/2016
Páginas: 400
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.16lbs
Tamaño: 9.07h x 6.00w x 0.86d
ISBN13: 9780815634324
ISBN10: 0815634323
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Secundaria
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
- Educación | Investigación

Acerca del autor

Gerald S. Edmonds es vicerrector adjunto de programas académicos en la Universidad de Syracuse y director ejecutivo del Proyecto Avance de la Universidad de Syracuse.

Tiffany M. Squires es especialista en Investigación, Evaluación y Asesoramiento en la Universidad de Syracuse. Cuenta con quince años de experiencia en educación K-12 como maestra, directora y facilitadora de desarrollo profesional.