Descripción
Preparar a los estudiantes para su futuro requiere una nueva forma de pensar sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Cambiar el programa de matemáticas en una escuela o sistema escolar es una tarea ambiciosa que puede generar enormes beneficios para los estudiantes. La autora Cathy L. Seeley ofrece una descripción general de cómo podría ser un programa de matemáticas eficaz y exitoso en cualquier nivel del sistema K-12 y lo que un líder puede hacer para apoyar la mejora hacia esa visión. Considera: -Las necesidades y habilidades de los estudiantes. -La naturaleza de las matemáticas que queremos que aprendan. -Los tipos de aulas donde ese aprendizaje puede tener lugar de la mejor manera. -La cultura de las escuelas donde prosperan esas aulas. -Los primeros pasos en un proceso mediante el cual los líderes pueden crear esas escuelas.
Autor: Cathy L. Seeley
Editorial: ASCD
Publicado: 01/04/2016
Páginas: 64
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.15 libras
Tamaño: 7.60 alto x 4.90 ancho x 0.30 profundidad
ISBN13: 9781416622468
ISBN10: 1416622462
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Matemáticas
- Educación | Administración | Primaria y Secundaria
- Educación | Administración | Superintendentes y Directores de Escuela
Autor: Cathy L. Seeley
Editorial: ASCD
Publicado: 01/04/2016
Páginas: 64
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.15 libras
Tamaño: 7.60 alto x 4.90 ancho x 0.30 profundidad
ISBN13: 9781416622468
ISBN10: 1416622462
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Matemáticas
- Educación | Administración | Primaria y Secundaria
- Educación | Administración | Superintendentes y Directores de Escuela
Este título no es retornable

