Descripción
"El aula de inglés de hoy en día no debería parecerse a las clases de inglés de la década de 1940 o incluso de la de 1980. Los estudiantes ahora participan en docenas de actividades de alfabetización que no estaban disponibles hace apenas una generación.&rdquo
Randy BomerDecidir qué enseñar en la clase de inglés es más complicado y más importante que nunca. En Building Adolescent Literacy in Today's English Classrooms, Randy Bomer reúne sus experiencias como Presidente de NCTE, Director de un sitio del National Writing Project, profesor universitario, Codirector del Teachers College Reading and Writing Project y consultor en escuelas de todo el país, para ofrecer un enfoque de la enseñanza del inglés que funciona para los adolescentes de hoy.
Building Adolescent Literacy in Today's English Classrooms se basa en una investigación de las mejores prácticas y está impregnado de la importancia de que los jóvenes aprendan a interactuar con los textos de otros y a producir los suyos propios en una gran variedad de géneros y medios. Bomer aborda no solo la lectura, la escritura y la evaluación, sino también temas contemporáneos cruciales como la elección, la diversidad étnica y el multilingüismo, la gestión de la atención, la tecnología y los estudiantes con dificultades.
Para ayudar a preparar a los estudiantes a participar en un mundo globalizado y digital, Building Adolescent Literacy in Today's English Classrooms proporciona un marco para tomar decisiones instructivas clave, incluyendo cómo:
- comprender a los adolescentes y sus necesidades de alfabetización a través de una evaluación efectiva
- utilizar la evaluación para planificar la instrucción que aborde las necesidades de toda la clase e individuales
- gestionar el aula con estructuras predecibles y flexibles que apoyen los intereses de los estudiantes en lugar de suprimirlos
- dar a los estudiantes oportunidades de ser lectores y escritores motivados, críticos y apasionados
- ayudar a los adolescentes a invertir en una vida alfabetizada con un currículo significativo cuyo objetivo es empoderarlos para conectar con el mundo.
"Tenemos que ayudar a los estudiantes a involucrarse e invertir en tareas alfabetizadas que sean significativas para ellos", escribe Randy Bomer, "no porque nacieron para amar la lectura y la escritura, sino por las formas en que la actividad alfabetizada se conecta con otras cosas en la vida que les importan". Building Adolescent Literacy in Today's English Classrooms muestra cómo con viñetas de diversas aulas, ejemplos de lecciones de la vida real y una pasión por la enseñanza de adolescentes que inspirará y apoyará a los futuros profesores a lo largo de sus carreras.
Author: Randy Bomer
Publisher: Heinemann Educational Books
Published: 29/03/2011
Pages: 344
Binding Type: Tapa blanda
Weight: 1.30lbs
Size: 9.10h x 7.30w x 0.90d
ISBN13: 9780325013947
ISBN10: 0325013942
BISAC Categories:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Lectura y fonética
- Educación | Escuelas | Niveles | Secundaria
About the Author
Randy Bomer, autor de Building Adolescent Literacy in Today's English Classrooms, es un líder en la enseñanza de inglés/lengua y literatura en secundaria, cuyos objetivos siempre han sido conectar la investigación con la práctica en el aula y hacer posible una vida alfabetizada para cada estudiante. Como profesor de estudiantes universitarios de primer año, ayuda a los jóvenes a desarrollar hábitos mentales que los preparan para futuros trabajos universitarios. Comparte su pasión con profesores individuales en formación y en activo como profesor en la Universidad de Texas y como Director del Heart of Texas Writing Project. Como consultor de alfabetización y ex codirector del Teachers College Reading and Writing Project, ha compartido su visión con grandes grupos de profesores en todo el país. También ha aportado su experiencia a todo el campo como expresidente del Consejo Nacional de Profesores de Inglés, y como autor o coautor de Time for Meaning, For a Better World y The Handbook of Adolescent Literacy Research.