Desarrollo de conocimientos previos para el rendimiento académico: investigación sobre lo que funciona en las escuelas


Precio:
Precio de venta$49.27

Descripción

En Building Background Knowledge for Academic Achievement, Robert J. Marzano muestra cómo una combinación cuidadosamente estructurada de dos enfoques (la lectura silenciosa sostenida y la instrucción en términos de vocabulario específicos de la materia) puede ayudar a superar las deficiencias en el conocimiento previo que obstaculizan el rendimiento de muchos niños.

Los lectores aprenderán


* Los principios que subyacen a un programa eficaz de lectura silenciosa sostenida
* Un proceso de cinco pasos para usar la lectura silenciosa sostenida para mejorar el conocimiento previo
* Las características definitorias de una instrucción de vocabulario eficaz
* Un proceso de seis pasos para la instrucción directa de vocabulario en cada disciplina
* Los términos de vocabulario críticos para el éxito de los estudiantes en cada materia académica

Las viñetas sugieren cómo se podrían implementar los programas de lectura y vocabulario recomendados en escuelas primarias, secundarias y preparatorias. El libro también incluye una lista de 7,923 términos de vocabulario extraídos de documentos de estándares nacionales y otras publicaciones, organizados en 11 áreas temáticas y 4 categorías de nivel de grado.

Con sus recomendaciones basadas en la investigación y su enfoque paso a paso, Building Background Knowledge equipa a los educadores con las herramientas que necesitan para ayudar a cerrar la brecha de rendimiento y permitir que todos los estudiantes tengan éxito.



Autor: Robert J. Marzano
Editorial: ASCD
Publicado: 15/08/2004
Páginas: 219
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80lbs
Tamaño: 8.48h x 6.96w x 0.46d
ISBN13: 9780871209726
ISBN10: 0871209721
Categorías BISAC:
- Educación | Administración | General
- Educación | Investigación
- Educación | Evaluación y Valoración

Este título no es retornable