Desarrollando la alfabetización con estudiantes multilingües: Perspectivas desde la lingüística

Ahora en una tercera edición revisada y ampliada, este texto de curso establecido y guía para maestros explora los procesos involucrados en la adquisición de una segunda lengua y traduce la investigación en estrategias didácticas prácticas para PreK-12. Viñetas atractivas de aula y reflexiones personales de los autores y otros educadores experimentados dan vida a los métodos de enseñanza y los conceptos lingüísticos. Destacando formas de aprovechar las fortalezas de los estudiantes bilingües y multilingües emergentes, el libro presenta actividades de aprendizaje innovadoras, ideas para la planificación de lecciones, aplicaciones tecnológicas, formularios reproducibles descargables y otros recursos. Título de la segunda edición: Building Literacy with English Language Learners.

Novedades de esta edición
*Capítulo sobre alfabetización visual.
*Cobertura ampliamente actualizada de la alfabetización en la era digital, incluyendo la gamificación y los videojuegos, la lectura digital y los usos de ChatGPT en el aula.
*Mayor atención a proyectos y actividades multimodales.
*Discusiones nuevas o ampliadas sobre la translingüización, la instrucción bilingüe, el inglés como lingua franca y como lengua académica, y otros temas de actualidad.

Características pedagógicas
*Secciones "¿Cómo se ve esto en el aula?".
*Preguntas de estudio y discusión en cada capítulo.
*Recuadros de "Vocabulario clave" al inicio de cada capítulo.
*Glosario al final del libro.


Autor: Kristin Lems, Tenena M. Soro, Gareth Charles
Editorial: Guilford Publications
Publicado: 24/11/2023
Páginas: 382
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.15lbs
Tamaño: 8.90h x 5.98w x 0.87d
ISBN13: 9781462553242
ISBN10: 1462553249
Categorías BISAC:
- Educación | Educación bilingüe
- Artes del lenguaje y disciplinas | Alfabetización
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Lectura y fonética