Descripción
Ayuda para educadores estresados durante el COVID-19: Detectar y satisfacer las necesidades de los maestros a medida que las escuelas reabren
En los Estados Unidos, al menos uno de cada cuatro jóvenes experimenta un trauma lo suficientemente grave como para afectar negativamente su éxito escolar.* Brinde esperanza y ayuda a estos estudiantes con esta guía práctica de fácil lectura, su trampolín para construir escuelas receptivas y sensibles al trauma desde preK-12.
Basándose en su amplia experiencia como consejera escolar, capacitadora y madre, la experta en trauma Jen Alexander ofrece un marco integral para construir un ambiente escolar seguro y de apoyo que ayude a todos los estudiantes a aprender y prosperar. Comenzará con una introducción basada en evidencia sobre el profundo impacto del trauma en el desarrollo, el apego y el comportamiento de un niño. Luego obtendrá un eficaz sistema de apoyo de niveles múltiples (MTSS) para desarrollar un ambiente de aprendizaje sensible al trauma, que incluye tanto estrategias universales (Nivel 1) como intervenciones más intensivas (Nivel 2 y Nivel 3) para los estudiantes que necesitan más apoyo. Anécdotas convincentes y ejemplos de guiones iluminan los desafíos y las soluciones, y los formularios y hojas de trabajo incluidos son herramientas valiosas para ayudar a los educadores a desarrollar la mentalidad y las habilidades necesarias para ser sensibles al trauma. Con esta guía atractiva y altamente práctica sobre qué funciona y por qué, su equipo escolar obtendrá información y desarrollará planes de acción que marcarán una diferencia real en la vida de todos los niños, incluidos nuestros jóvenes más vulnerables.
DESCUBRE CÓMO:
- realizar cinco cambios clave en la forma en que ves y abordas a los estudiantes, para que estés mejor equipado para apoyarlos
- trabajar juntos para priorizar la resiliencia poniendo activamente las relaciones en primer lugar en tu escuela
- implementar estrategias de instrucción universales que fomenten la seguridad, la conexión, la regulación y el aprendizaje para todos los estudiantes
- utilizar apoyos especiales, instrucción complementaria y asesoramiento cuando las estrategias universales no sean suficientes
- colaborar eficazmente con las familias y los colegas para satisfacer las necesidades de cada estudiante
- incorporar prácticas disciplinarias restaurativas que se centren en la restitución, no en la retribución
- crear un plan de autocuidado personalizado para promover el bienestar y reducir los efectos del estrés relacionado con el trabajo
MATERIALES PRÁCTICOS: Actividades creativas para maestros, poderosas historias de casos, diálogos de muestra y guiones para educadores y consejeros, hojas de trabajo de reflexión y lluvia de ideas, formularios descargables y plantillas y folletos para usar con los estudiantes.
Construye resiliencia ayudando a todos los estudiantes
- A sentirse seguros
- A estar conectados
- A regularse
- A aprender
Autor: Jen Alexander
Editorial: Brookes Publishing Company
Publicado: 30/01/2019
Páginas: 248
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.15 libras
Tamaño: 9.90h x 6.90w x 0.60d
ISBN13: 9781681252452
ISBN10: 1681252457
Categorías BISAC:
- Educación | Consejería | Manejo de crisis
- Educación | Psicología educativa
- Psicología | Desarrollo | Infantil
Acerca de la autora
Jen Alexander cree que podemos marcar una diferencia positiva en la vida de los estudiantes, una relación a la vez. Por eso es una líder apasionada en el movimiento para construir escuelas sensibles al trauma. Conocida por niños y adultos por igual como "Sra. Jen", le encanta ayudar a los niños, y dar a otros las herramientas y estrategias que necesitan para ayudar a los niños también.
Como exmaestra de educación especial y actual consejera escolar en Iowa, la Sra. Jen tiene más de 15 años de experiencia brindando apoyo a jóvenes y a los educadores que los atienden. Como popular capacitadora de maestros, experta en traumas y autora, la Sra. Jen muestra a sus colegas educadores qué funciona y por qué cuando se trata de construir escuelas sensibles al trauma. Con una habilidad única para conectar con estudiantes, educadores, otros ayudantes y padres, Jen se dedica a facilitar la transformación sensible al trauma en toda la escuela a través de un desarrollo profesional efectivo combinado con la consulta escolar. A los pocos minutos de trabajar con ella, los educadores saben que están aprendiendo de alguien que entiende las verdaderas dificultades de la enseñanza y el aprendizaje cotidianos, y creen que el cambio que beneficia a los educadores, los estudiantes y todas las comunidades escolares es posible.
La Sra. Jen tiene títulos en psicología y enseñanza de educación especial, así como una maestría en consejería escolar profesional de la Universidad del Norte de Iowa. También es consejera certificada a nivel nacional y terapeuta de juego registrada en escuelas.