Descripción
Este conjunto de dos volúmenes de Campus Talk ofrece una amplia gama de habilidades y estrategias que los estudiantes pueden aplicar activamente en la comunicación social diaria tanto en entornos académicos como no académicos en el campus. Fomenta un enfoque de desarrollo del lenguaje "interaccional" en lugar de "centrado en el hablante". Basándose en datos de corpus, expone a los estudiantes al vocabulario y la gramática más relevantes y ampliamente utilizados, ilustra las estrategias de mantenimiento de la conversación y comunicación más efectivas y llama la atención sobre los aspectos socioculturales de la comunicación.
Campus Talk consta de dos libros de texto. Cada libro de texto contiene cuatro unidades didácticas y cada unidad se basa en situaciones y conversaciones que los estudiantes encontrarán en su vida cotidiana en el campus.
La Parte 1, que comprende las unidades 1-4, cubre áreas como iniciar una conversación, compartir y responder a noticias, charlar, gestionar la comunicación grupal, expresar y reaccionar a opiniones, expresar, responder y hablar sobre sentimientos y hacer y responder a solicitudes. Cada unidad incluye:
- Tareas y actividades facilitadoras, basadas en la entrada e interaccionales
- Lista de vocabulario informada sobre el uso
- Tarea de producción principal
- Autoevaluación
Con una variedad de tareas y actividades desafiantes y muchas oportunidades para practicar y participar en la autorreflexión y la autoevaluación, los estudiantes que usen estos libros aumentarán su confianza y mejorarán sus habilidades para expresarse de manera clara, apropiada y efectiva. Los libros de trabajo están dirigidos a estudiantes de inglés de nivel intermedio alto y avanzado (CEFR B1-C2) para promover la conciencia del lenguaje interaccional y desarrollar habilidades de escucha activa.
Autor: Silvana Dushku, Paul Thompson
Editorial: Edinburgh University Press
Publicado: 16/02/2021
Páginas: 208
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.05lbs
Tamaño: 9.60h x 7.40w x 0.90d
ISBN13: 9781474419383
ISBN10: 1474419380
Categorías BISAC:
- Estudio de Idiomas Extranjeros | Inglés como Segundo Idioma
- Artes del Lenguaje y Disciplinas | Estudio y Enseñanza
- Educación | Enseñanza | General
Sobre el Autor
Silvana Dushku es Administradora de la Facultad y Directora de los Programas de Inglés Global de la UCF, Florida. Fue Directora del Programa de Idiomas Comunitarios, el Programa de Certificado TESOL y el Programa de Certificado de Gestión de Programas de Idiomas en Teachers College, Columbia University. Ha enseñado EFL/ESL durante más de 35 años, y ha estado involucrada en el desarrollo de programas de idiomas, diseño de currículos y materiales, y capacitación de maestros en Europa y EE. UU. Sus intereses incluyen la enseñanza e investigación de vocabulario e inglés hablado, y las aplicaciones de la lingüística de corpus y la tecnología en la enseñanza de idiomas.
Paul Thompson es Lector en Lingüística de Corpus Aplicada en la Universidad de Birmingham. Tiene veinte años de experiencia en la enseñanza de EFL/EAP en Japón y el Reino Unido, y ha trabajado en educación superior desde 1983. Sus intereses se centran tanto en el lenguaje escrito como hablado en contextos académicos, en los aspectos lingüísticos de la interacción humano-computadora y en los usos de las tecnologías educativas en el aprendizaje de idiomas.