Descripción
Este conjunto de dos volúmenes de Campus Talk ofrece una amplia gama de habilidades y estrategias que los estudiantes pueden aplicar activamente en la comunicación social diaria, tanto en entornos académicos como no académicos del campus. Fomenta un enfoque de desarrollo del lenguaje "interaccional" en lugar de uno "centrado en el hablante". Basándose en datos de corpus, expone a los estudiantes al vocabulario y la gramática más relevantes y ampliamente utilizados, ilustra las estrategias más efectivas de mantenimiento de la conversación y comunicación, y llama la atención sobre los aspectos socioculturales de la comunicación.
Campus Talk comprende dos libros de texto. Cada libro de texto contiene cuatro unidades didácticas y cada unidad se basa en situaciones y conversaciones que los estudiantes encontrarán en su vida diaria en el campus. En este volumen, las unidades 5 a 8 cubren áreas como compartir, entregar y participar en una historia de conversación, hacer y responder a quejas y disculpas, establecer una buena relación y gestionar la interacción con una audiencia, mantener la atención de la audiencia, hacer y responder a una invitación y a cumplidos, y comprender y responder al humor. Cada unidad incluye:
- Tareas y actividades habilitadoras, basadas en la entrada e interactivas
- Lista de vocabulario informada por el uso
- Tarea de producción principal
- Autoevaluación
Con una variedad de tareas y actividades desafiantes y muchas oportunidades para practicar y participar en la autorreflexión y la autoevaluación, los estudiantes que utilicen estos libros aumentarán su confianza y mejorarán sus habilidades para expresarse de manera clara, apropiada y efectiva. Los libros de trabajo están dirigidos a estudiantes de inglés de nivel intermedio-alto y avanzado (CEFR B1-C2) para promover la conciencia del lenguaje interaccional y desarrollar habilidades de escucha activa.
Autor: Silvana Dushku, Paul Thompson
Editorial: Edinburgh University Press
Publicado: 16/02/2021
Páginas: 204
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.05lbs
Tamaño: 9.60h x 7.50w x 0.50d
ISBN13: 9781474419420
ISBN10: 1474419429
Categorías BISAC:
- Estudio de lenguas extranjeras | Inglés como segunda lengua
- Artes del lenguaje y disciplinas | Estudio y enseñanza
- Artes del lenguaje y disciplinas | Lingüística | General
Sobre el autor
Silvana Dushku es administradora de la facultad y directora de los programas de inglés global de la UCF, Florida. Fue directora del programa de idiomas comunitarios, el programa de certificación TESOL y el programa de certificación de gestión de programas de idiomas en el Teachers College, Universidad de Columbia. Ha enseñado EFL/ESL durante más de 35 años y ha participado en el desarrollo de programas de idiomas, el diseño de planes de estudio y materiales, y la formación de profesores en Europa y los EE. UU. Sus intereses incluyen la enseñanza y la investigación del vocabulario y el inglés hablado, y las aplicaciones de la lingüística de corpus y la tecnología en la enseñanza de idiomas.
Paul Thompson es lector en Lingüística Aplicada de Corpus en la Universidad de Birmingham. Tiene veinte años de experiencia en la enseñanza de EFL/EAP en Japón y el Reino Unido, y ha trabajado en educación superior desde 1983. Sus intereses se centran tanto en el lenguaje escrito como en el hablado en contextos académicos, en los aspectos lingüísticos de la interacción humano-ordenador y en los usos de las tecnologías educativas en el aprendizaje de idiomas.