Descripción
Carlisle Indian Industrial School ofrece diversas perspectivas sobre la escuela al entrelazar las voces de descendientes de estudiantes, poetas y activistas con investigaciones de vanguardia de académicos nativos y no nativos. Estas contribuciones revelan el impacto continuo y la vitalidad de la memoria histórica y colectiva, así como los legados complejos y perdurables de una escuela que aún afecta las vidas de muchos nativos americanos.
La Carlisle Indian School (1879-1918) fue un audaz experimento educativo. El teniente Richard Henry Pratt, fundador y primer superintendente de la escuela, persuadió al gobierno federal de que entrenar a los niños nativos para aceptar las costumbres y valores del hombre blanco sería más eficiente que librar batallas mortales. El resultado fue que la última guerra india se libraría contra los niños nativos en el aula.
Más de 8.500 niños de prácticamente todas las naciones nativas de los Estados Unidos fueron sacados de sus hogares y transportados a Pensilvania. Carlisle proporcionó un modelo para el sistema de escuelas indias federales que se estableció en todo Estados Unidos y también sirvió como modelo para muchas escuelas residenciales en Canadá. El experimento de Carlisle inició patrones de dislocación y ruptura mucho más profundos, profundos y duraderos de lo que su fundador y sus partidarios jamás comprendieron.Autor: Jacqueline Fear-Segal
Editorial: University of Nebraska Press
Publicado: 01/11/2018
Páginas: 414
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.33lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.92d
ISBN13: 9781496207692
ISBN10: 1496207696
Categorías BISAC:
- Historia | Pueblos indígenas en América
- Educación | Historia
- Historia | Estados Unidos | Estatal y Local | Atlántico Medio (DC, DE, MD,
Sobre el autor
Jacqueline Fear-Segal es profesora de historias americanas e indígenas en la Universidad de East Anglia, Reino Unido. Es autora de White Man's Club: Schools, Race, and the Struggle of Indian Acculturation (Nebraska, 2007) y coeditora de Indigenous Bodies: Reviewing, Relocating, Reclaiming. Susan D. Rose es la profesora Charles A. Dana de Sociología en el Dickinson College. Es autora de Keeping Them Out of the Hands of Satan: Evangelical Schooling in America y Challenging Global Gender Violence y coautora de Exporting the American Gospel: Global Christian Fundamentalism.