Descripción
Este libro detalla un estudio de tres años y múltiples vertientes sobre programas de formación docente que preparan a futuros maestros para trabajar con estudiantes multilingües. El libro examina cómo el racismo y el lingüismo colaboran para dar forma a las condiciones bajo las cuales los candidatos a maestros aprenden a enseñar. El análisis rastrea cambios dinámicos en el pensamiento y la práctica a medida que los participantes reflexionan sobre sus experiencias personales, profesionales y académicas en relación con el currículo formal y las políticas de evaluación para interpretar lo que significa trabajar con estudiantes multilingües en el aula. El libro ofrece principios rectores —sobre todo, aprender de los estudiantes multilingües, no solo sobre ellos— y presenta un conjunto de prácticas de formación docente para alterar la interacción entre el lenguaje y la raza que tan profundamente moldea el aprendizaje de los candidatos a maestros sobre los estudiantes multilingües.
Autor: Jeff Bale, Shakina Rajendram, Katie Brubacher
Editorial: Multilingual Matters Limited
Publicado: 12/09/2023
Páginas: 280
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.87lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.59d
ISBN13: 9781800414136
ISBN10: 1800414137
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Lingüística | General
- Ciencias sociales | Emigración e Inmigración
- Educación | Desarrollo profesional
Acerca del autor
El equipo de autores trabajó en el proyecto de investigación que constituye el núcleo de este libro, algunos como profesores y otros como investigadores doctorales en el Instituto de Estudios de Educación de Ontario, Universidad de Toronto, Canadá.